一、未成年人节目是否可以进行品行、道德测试
制作、播放未成年人节目时,未成年人节目不得以任何方式对未成年人进行品行、道德方面的测试。
《未成年人节目管理规定》
第十五条未成年人节目应当严格控制设置竞赛排名,不得设置过高物质奖励,不得诱导未成年人现场拉票或者询问未成年人失败退出的感受。
情感故事类、矛盾调解类等节目应当尊重和保护未成年人情感,不得就家庭矛盾纠纷采访未成年人,不得要求未成年人参与节目录制和现场调解,避免未成年人亲眼目睹家庭矛盾冲突和情感纠纷。
未成年人节目不得以任何方式对未成年人进行品行、道德方面的测试,放大不良现象和非理性情绪。
二、儿童的隐私权有哪些
1、身体隐私
从幼儿的层面上涉及到隐私这一块,很重要的就是他们的身体隐私。孩子需要知道,没有人有权利触碰他们,当他们不希望这样时,除了在医生检查的情况下(父母或监护人在场)。
家庭成员需要尊重孩子,他们有不希望被抱,挠痒或亲吻的权利。从某种意义上讲,对自己身体的主控有利于成长得更独立。每个地域都有不同的文化。很多地方看到孩子在海滩上裸体并不是一个罕见的现象。当孩子感到羞怯时,必须给予理解及肯定。当然,如果一个孩子要求一个私人空间更换泳衣或希望使用洗手间时关门,都应得到尊重。
3、私人空间
孩子需要私人空间及私人物品,无论是喜欢的树,壁橱角落的书或床单上的帐篷。他们需要明白,虽然他们不能将父母拒之门外,但有隐私权和自己的个人空间。
4、情感隐私
孩子的情感隐私最直白的表现是孩子的日记,父母有没有权利查看孩子的日记?这是在育儿界一个有争议的问题。有些家长把它看作是一种信任的背叛,而其他人则将其作为一种监控孩子潜在问题或危险行为的方法。孩子确实需要一个隐私途径来抒发自己的想法,即使他们没什么复杂或羞耻的事情,至多是追捧一个电影明星或怕忘了做作业。看着一本日记也许是诱人的,可以有效观察你的孩子在行为或态度上的突然变化,并保持沟通的渠道畅通。如果孩子发现父母偷窥他们的日记,他们可能会完全封闭自己,或分享得更少。
《未成年人节目管理规定》第十五条
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