一、使用方便。由于课程是通过互联网进行，那么只要家长或孩子有时间就都可以打开手机或者电脑进行学习，也因此，线上教育彻底打破了地域差距和时间限制，无论身处何地，只要有网络，孩子就可以随时随地上课，不受地区和时间的限制。二、性价比高。与线下课程相比，大部分的线上课程教学成本都比较低，而对于家长来说，这样的教学收费水平也在他们的承受范围之内，家长在物质上的压力相对较小。三、多种授课模式。一般来说培训机构都有几种线上课程的模式，一对一、一对二、一对三甚至一对多，不同的授课模式也有着不同价格，家长可以根据孩子的需要自行选择。四、提高效率每个孩子的天赋都不一样，学习的进度也不一样，在传统的课堂里，老师可能无法兼顾到每一个人，孩子也没有自己的时间去给自己定制学习计划，但在线上课程中，虽然依然在上课，但是孩子有时间根据自己的学习需求制定学习计划，能提高学习的效率。

广东：中小学校3月2日起开展线上教育

广东省教育厅2月25日印发了线上教育安排的通知。通知要求，全省中小学校3月2日起开展线上教育，学生不返校；大专院校、中职学校3月份开展线上教育，学生不返校；幼儿园、特殊教育学校不开展线上教育，学生不返校。

《中华人民共和国教师法》

第十条国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。