双减政策对周末补课的影响-法师兄

双减政策对周末补课的影响

来源：互联网时间： 2023-07-05 14:35:07 51 人看过

国家有明确规定中小学校不能对学生补课是有偿收费的情况的禁止，如果是无偿的，不收取任何费用，义务教学补课，是允许的。学校不组织或要求学生有偿补课，但只要学校利用自己的优势地位——学生对学校的信任，不单独使用学校名义，而是变相以学校名义与校外培训机构联合。无论是以学校名义收取费用，或者是由校外培训机构收取费用补偿给学校，或者是学校并不以任何形式收取参与补课的学生或者校外培训机构的费用。但校外培训机构对学校学生参与其补课收取费用，且校外培训机构采取与学校联合方式，就属于学校有偿补课。

双减政策对股市有什么影响

双减政策导致股市多股跌停。A股开盘，豆神教育跌20．08％，勤上股份跌10．13％，学大教育跌10％。港股教育股同样全下跌。思考乐教育一度下跌超40％，新东方－S、新东方在线和卓越教育集团暴跌超30％，天立教育和睿见教育跌超20％。

《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。

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2021年双减政策对国际学校的影响

该文件主要强调了对高中阶段校外培训机构的管控，要求遵从相关规定。同时，官方对留学的态度是不鼓励低龄留学，但支持研究生留学和鼓励回国。对于“双减”新政策的发布，虽然实质上对于家长们选择国际学校没有太大影响，但建议有低龄出国留学意向的家长可以选择国内国际学校进行过渡，等到高中毕业后再考虑大学本科留学，这种方式较为稳妥。针对高中阶段的校外培训机构，文件最后明确指出，针对面向普通高中学生的学科类培训机构的管控，应遵从本意见中的相关规定。”目前，官方对留学的态度是不鼓励低龄留学，本科留学暂未受到影响，支持研究生留学，鼓励回国。对于“双减”新政策的发布，其实实质上对于家长们选择国际学校是没有太大影响的，我们也建议有低龄出国留学的意向，可以先选择就读国内国际学校进行过渡，等到学生高中毕业后，大学本科留学，这种方式相对来说也是比较稳妥的一条升学路径。初中生留学：国内国际学校如

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双减政策让一些教育培训机构举步难艰，难以经营下去，同时也让一些教育培训机构里的老师感到十分焦虑和心酸，双减政策下达后，其实我们也可以预测出将会有一大批教育培训机构的老师失业。一、教育部门的双减政策双减”政策就是给学生减轻学习压力，在义务教育时期减轻学生的作业和课外辅导的负担。很多义务教育的学生经常在晚上的时候做不完作业，常常都在差不多凌晨的时候才把作业做完，对此，教育部门也规定了义务教育的学生在做作业这方面的时间限制。二、双减政策线上严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查批改作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间

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会有一定冲击。“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，双减文件的下发意味着教培机构已从以前的朝阳产业变成了如今夕阳产业，看不清前路。一、双减政策全国都实行吗双减政策并非全国立刻推行，而是从部分城市试点执行，双减政策首批试点城市分别是北京市、上海市、广州市、沈阳市、成都市、郑州市、长治市、南通市、威海市等。双减政策正式落地，给校外培训行业带来的绝不仅仅是股价变动，更传递出此轮监管重点在于教育行业的“去产业化”。二、两办双减政策的内容“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。教育减负也需要多管齐下，标本兼治。一是要充分发挥学校教育的主体作用，切实减轻学生作业负担，并做到应教尽教，提高教学质量，完善课后服务体系；二是要建立常态化巡查机制，强化对校外培训机构的运营监管；三是家长要树立科学的家庭教育理念，尊重未成年人的身心发展规律和个体差异，少些成绩攀比

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义务教育的双减是减轻学生的作业负担，政策要求减轻学生的作业量以及作业时长。要求合理的调控以及设计作业的结构，让孩子尽量在学校把作业完成，不能给家长布置作业，不能让孩子自己批改作业等。减轻校外培训负担，要求各机构不能占用法定节假日、休息日进行学科培训，同时要求学科类教育机构一律不得上市。双减政策下可以开托管班吗“双减”政策虽然没有直接对托管行业有具体要求和规定，但是对该行业还是会产生一定的影响。毕竟改革后孩子更多的时间都是以校园内为主，托管班在生源上就会相对减少。慢慢地行业内竞争就会变得激烈，蛋糕就只有这么大，如果没有优良的品质和竞争力是很难以立足的。《中华人民共和国义务教育法》第三十五条国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展

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