“法律的生命不在于逻辑,而在于经验。”霍斯的经典法律名言向我们揭示了审判经验在审判工作中的重要作用。在我看来,经验的传承对于我们的法官提高他们的司法能力是不可或缺的。当前,司法工作在党和国家工作中的作用日益突出。司法能力是党的执政能力的重要组成部分。为适应新形势新要求,法院应重视审判经验,积极总结和推广审判经验,不断提高法官的审判能力。
总结和推广审判经验有三大功能:
第一,它扮演着指导年轻法官的角色。近年来,法院的审判任务日益繁重,审判压力加大。但我们的审判队伍中年轻法官不多,年轻法官办案经验相对不足。要克服这些缺点,就必须逐步积累。但我们也应该给他们一个“帮助”,让他们能够依靠前人的经验,少走弯路,缩短探索时间。因此,笔者认为,不仅要加强对高级法官的培训,还要探索、提炼和推广高级法官的经验,以实现高级法官对年轻法官的传承和引导作用,使经验在年轻法官中得以传承和延续,第二,促进法官之间的相互学习。“他山之石可攻玉”。总结和推广审判经验,可以促进各级法官相互学习,相互学习。即使是学习不同审判领域的经验,也可以增加洞察力和整合力,从而全面增强法官的司法能力。
第三是引进优秀法官。审判经验的载体是一大批资深法官,他们的经验是我们法院最宝贵的资产。通过对审判经验的总结和推广,可以全方位、多角度突出法官精湛的审判水平和丰富的审判经验,大力宣传专家学者法官形象,推出优秀法官,为了增强法官的职业荣誉感,调动工作积极性,如何总结和推广审判经验?笔者认为,首先要积极总结经验。许多法官总是谦虚地认为他们没有经验可以总结。事实上,经验无处不在,关键在于挖掘。俗话说“熟能生巧”,每个法官在司法实践中都会形成一定的经验和技巧。例如,可以总结以下经验:
1案件处理经验,包括程序和实质性经验。程序经验主要体现在法官在诉讼程序从受理案件到结案的各个环节所形成的经验和技能。包括如何引导当事人方便快捷地完成法律程序;如何引导当事人提供证据和质证;如何正确行使解释权;如何规范高效地完成审判。实务经验主要体现在案件的实务处理技巧上。包括如何在审判中运用法律思维;如何正确适用法律;如何处理新旧法律之间的联系;如何灵活运用法律解决问题;如何推理;如何援引法律规范等。有审判管理经验。高质量的管理可以确保司法机构的公平高效运行。这方面的经验包括:法院和法院领导如何通过各种管理手段确保审判质量,不断提高效率;如何组织合议庭或所属部门共同有效地处理审判事务;如何合理安排法官承办的案件
3。有方法和技术方面的经验。审判工作的各个方面都有很多好的方法和技巧,比如调解、执行、与当事人的沟通、信访等。对于这些经验,应该鼓励法官站在实事求是的立场上,剔除粗野,提取罚款,去伪存真,由表及里,把他们的好做法和实践提高到理论的高度,形成书面的经验材料。需要注意的是,审判经验总结材料不同于学术论文、情况简报和其他形式。经验总结材料是指总结人员根据自身的实践经验和个人经验,在深入理性思考的基础上,提出具有可操作性的意见和建议,并定位于提高未来审判工作的质量、效率和效果,审判经验的总结有几个要求:一是要克服“平等”,努力做到“特殊”。经验不仅仅是通俗的知识,而是通过总结者的个人实践获得的。因此,有必要突出“特殊性”,区别于简单和普通,从而突出体验的示范效应。第二,克服“旧”,争取“新”。总结经验,要针对新情况、新问题,及时总结新对策、新措施。即使是旧的经验也要与新的审判实践相结合,不断丰富其内涵。第三,克服“概括性”,力求“精细化”。我们应该总结总结总结者擅长的领域的经验,擅长关键点,避免所有方面。此外,我们不仅要加强对成功经验的总结,还要总结错误和失败的教训。教训是从错误或挫折中获得的经验。邓小平同志指出:“历史上成功的经验是宝贵的财富,错误的经验和失败的经验也是宝贵的财富。”成功的经验激励我们,增强我们的信心;错误和失败的经验给了我们深刻的教训,使我们有了清醒的认识,不断提高我们的司法水平
此外,我们应该大力推广总结的经验。经验的推广不应依赖于僵化的说教,而应采取多种形式。如通过出版经验总结材料、举办论坛讲座、举办专题研讨会、专业培训班等形式,积极推动审判经验交流。体验的推广也离不开观众的学习。学习是进步的阶梯,是能力的基础,是创新的源泉。我们应该强调在中学习的重要性,并要求他们有意识地学习他人的经验,相互学习。更重要的是,在学习过程中,应鼓励法官将他人的经验应用到自己的审判实践中。正如那句老话所说,“如果你把它写在纸上,你最终会感到肤浅。当你知道的时候,你必须练习它。”。实践过程是学习他人经验最关键的环节,因为他人的经验和方法是否有效因人而异。只有通过自己的亲身实践,发现并解决问题,才能对这些总结出来的经验有更深的理解和更准确的把握,逐步探索和总结出一套最适合自己的方法。因此,学习体验只是实现最终目标的一种手段。学习的最终目的是将其应用于试验性实践,并将其转化为实践指导。
可以看出,经验的总结和推广是一个从实践到理解,再从理解到服务于实践的过程。做好这项工作对我们的司法事业大有裨益。它不仅可以让我们的评委“回顾过去,了解新情况”,而且可以在向他人学习的过程中“选择好的并遵循它,选择坏的并改变它”。这样,我们才能不断提高司法能力,适应司法的新形势和新要求
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