教育法律关系主体需要具备以下四个教育法律责任的归责要件:有损害事实即行为人有侵害教育管理、教学秩序及从事教育教学活动的公民、法人和其他组织合法权益的客观事实存在。这是构成教育法律责任的前提条件。行为违法即行为人实施了违犯法律、法规的行为。过错,是指行为人在实施行为时,具有主观上的故意或过失的心理状态。违法行为是导致损害事实发生的原因,损害事实是违法行为造成的必然结果,二者之间存在着内在的必然的联系。前者决定后者的发生,后者是前者的必然结果。
教育法规与教育教学法规有哪些相同点与不同点
二者有共同的目的,本质上是相同的,都是为了调整和规范教育活动和教育关系,规范和调整教育主体的权利和义务,实现社会主义教育发展目标的重要工具。教育政策是制定教育法规的依据,教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化。教育政策规定了教育行政管理活动的方向,指导教育法规的制定和实施,教育法规实际是规范化、法律化的教育政策。
《中华人民共和国教育法》第七十五条违反国家有关规定,举办学校或者其他教育机构的,由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。
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法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织 。法人制度是世界各国规范经济秩序以及整个社会秩序的一项重要法律制度。 各国法人制度具有共同的特征,但其内容不尽相同。不同的法人形成了不同的法人理论,法人制度理论... 更多>
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教育法律责任的构成要素河南在线咨询 2023-03-10教育法律责任的构成要件主要包括以下几方面: (1)有损害事实; (2)损害的行为必须违反教育法; (3)行为人主观上有过错; (4)违法行为与损害事实之间具有因果关系。 教育法律关系主体只有具备以上四个教育法律责任的归责要件,才被认定为教育法律责任主体,才应该承担相应的法律后果。
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中小学教育法规定贵州在线咨询 2022-01-30各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。
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法律规则三要素的问题山东在线咨询 2022-10-28法律规则三要素缺一不可。所以,你所提到的法律条文不是法律规则。故而法律条文并非缺一不可。有时候一个法律规则可以由一个条文或多个条文来表达,一个条文可以只表达三要素之一,其他条文来补充。法律规则是法律条文表达的内容,反之为其基本形式。
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教育部教育法律法规都有哪些黑龙江在线咨询 2022-11-23我国教育法律法规主要包括以下几部:: 1、《中华人民共和国义务教育法》, 2、《中华人民共和国民办教育促进法》, 3、《中华人民共和国教师法》, 4、《中华人民共和国教育法》。 接受教育既是一项权利,也是义务。
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幼儿教育法规与政策什么是教育法律规范云南在线咨询 2022-10-08如果孩子实在不听话,我能强迫他按照我的要求做吗孩子虽说年龄不大,但也是有自尊心的。他希望父母做自己的知心用友,而不只是长辈,更不希望父母摆出一副长者姿态动辄训斥自己。所以,今天做父母的,要想改变孩子的所谓“不听话”、“对着干”等逆厉心理和现象,就必须先让自己摆脱传统的教子观念,不要用居高临下的婆态对待孩子,应用平等、真诚的态度与孩子沟通。这样的话,孩子才愿意床父母吐露心声,才能从“不听话”变为听话