教龄和工龄的区别如下：

1、适用对象不同：

（1）工龄是指职工自与单位建立劳动关系起，以工资收入为主要来源或全部来源的工作时间；

（2）教龄是指教师从事教学工作的连续累计时间，因此教龄是只对教师使用，工龄对所有职工使用；

2、计算范围不同：

（1）工龄是指职工以工资收入为生活的全部或主要来源的工作时间；连续计算法也叫工龄连续计算。例如，某职工从甲单位调到乙单位工作，其在甲、乙两个单位的工作时间应不间断地计算为连续工龄。如果职工被错误处理，后经复查、平反，其受错误处理的时间可与错误处理前连续计算工龄的时间和平反后的工作时间相加，连续计算为连续工龄；

（2）教龄是指教师从事教学工作的连续累计时间，以年为单位计算。中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学，农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的教师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限，计算为教龄；

3、计算方法不同：

（1）工龄的计算方法有连续计算法、工龄折算法、合并计算法；

（2）教龄的计算法是教龄等于现在年号减去参加教育工作时年号。

法律依据：《关于教师教龄津贴的若干规定》第三条

教龄即教师直接从事学校教育工作的年限。教龄计算办法：

1、上述学校的教师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限，计算为教龄。

2、由各级各类学校调入上述学校的教师，原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。

3、民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。

4、曾因冤假错案间断教育工作，现已平反纠正，继续从事教育工作的教师，其间断的时间，可以计算为教龄。

5、在历次政治运动中，曾在职带薪下放的教师，其间断教育工作时间，可计算为教龄。

6、教师连续病休超过6个月的时期不计算教龄。

30年工龄和35年工龄有什么区别

30年工龄和35年工龄的区别如下：

（1）领取的退休工资数额不同。30年工龄的退休工资少于35年工龄的退休工资；

（2）缴费年限不同。30年工龄的缴费年限低于35年工龄的缴费年限；

（3）个人账户存储额不同。个人账户养老金的计算中，30年工龄的个人账户存储额低于35年工龄的个人账户存储额。

什么情况下前后工龄连续计算

1、凡经企业管理机关、企业行政方面调动工作、安排下岗者，调动、下岗前后的工龄应连续计算；

2、经企业管理机关、企业行政方面调派国内外学习者，其学习期间以及调派前后的工龄应连续计算；

3、因企业停工歇业或者破产，职工经企业管理机关调派到其他企业工作者，调派前后的工龄应连续计算；

4、企业经转让、改组或者合并，原有职工仍留企业工作者，其转让、改组或者合并前后的工龄应连续计算；

5、职工在疾病或者非因工负伤停止工作医疗期间，在6个月以内者，连续计算为本企业工龄；超过6个月病愈后，仍回原企业工作者，除超过6个月的期间不算工龄以外，其前后工龄应合并计算为连续工龄。