一、打架几个人算团伙

根据法律的规定，二人以上为结伙，三个以上为聚众。

结伙打人，指二人以上打人的行为。

具体到能判几年，要看受害人的伤情，构成轻伤或者重伤，以及受害人对行为人的谅解程度。

轻伤，三年以下有期徒刑，拘役或者管制。

如果受害人的伤情为轻微伤，则不能对行为人进行判刑，应给予治安行政处罚。

赔偿金按受害人的实际支出和因此而减少的收入赔偿。

二、打架

打架，动词，互相争执殴打——现代汉语词典(第五版)

亦称为斗殴。是指对立双方或多方，在相互矛盾发展到极点时，其行为特点为具有暴力倾向，以对他人产生身体造成伤害为目的的一种主观意识行为。不管这种行为起因何由、什么目的都是一种不理智不文明的行为，打架严重者甚至会触犯刑律，因此，在处理打架事件时要区分情况采取不同方式和办法。

1、打架基本概念

打架具有严重社会危害性。

打架历史

打架自从人类诞生之日起就已经存在了，一直延续至今。

早在原始社会，打架现象就很普遍。在强调文明建设是一种十分不文明的行为，程度较大的属于违法行为甚至造成刑事案件。

打架起因

酗酒

“哥们”义气

争强好胜

债务纠纷

公仇私仇

感情纠纷等

“你瞪我一眼，我碰你一下”都可以造成打架的理由

打架根本原因则是社会法制观念以及人民法制观念不强的体现，是群居社会里常见但无可奈何的一种肢体甚至暴力武器的行为。

打架后果

关系个人或者关系群体，譬如黑社会性质的“争夺”地盘的打架、寻仇动刀的打架、以及在街头极其常见的集体斗殴。其造成的伤害程度略轻，伤害范围也比较小，严重者也将接受法律处理。

像国与国之间的争斗就会造成很严重的后果，甚至于民不聊生，天下缟素。正因为人们意识到打架所带来的痛苦，所以无论是大在国际社会还是小在群体在个人，都会强调和平，和谐，只有这样人们才能更好地生存与发展。

2、打架解决方式

打架说服教育

告诉其做人的道理，介绍国家的法律政策。

协商家长共同解决。

学校或单位点名批评，并给予改过的机会。

扭送公安机关。

打架其他手段

从宏观的方面跟他们讲人生的意义和价值。譬如：

人的出生是偶然、死亡是必然，在这中间的时间里面怎样度过一个有意义、有价值的人生呢？那就要看你能给社会、给亲人、给身边的朋友带来什么样的影响。人生要利用有限的生命去善待身边的一切，让自己活得更有意义、更有尊严。如果还是经常打架，真是虚度人生，浪费自己有限的生命。

我们都不知道我们的生命将会在什么时候终止，如果是明天呢？那么处在今天的你难道还去和别人打架吗？

3、打架灌输人生的哲理。

让他们了解生命的珍贵、短暂、可贵、美好，他们就能够明白自己应该怎么做了。——学校的教育很缺乏这一点。

两件或多件事相互冲突：例如，九点钟有个会，你们的会迟一点开，免得相互打架。