1、事故发生后，学校应积极地调查事件的起因和经过，判断学校和学生在事故中存在的过错，有过错的则承担与过错相应的法律责任，没有过错的则不承担责任，切勿一发生事故就花钱解决。

2、判断自身是否存在过错主要从是否履行了教育、管理职责、是否采取了相关安全防护措施、事故是否可以预见等方面判断。

3、如果学校在事故中存在过错，学校应积极主动地承担责任，逃避、推卸等做法都是不可取的；若学校没有过错，需做好涉事家长的思想工作并积极组织涉事家长之间的调解，在必要的时候，学校可引导受害人的家长通过诉讼维护其合法权益。

一、欺凌者会受到哪些处罚

1、感化教育

对实施欺凌和暴力的中小学生，《意见》强调，必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。

2、转入专门学校就读

对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。

3、构成犯罪的依法进行行政、刑事处罚

对构成违法犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法犯罪行为，必须依法从重惩处，有效遏制学生欺凌和暴力等事件发生。

4、造成损害的承担民事责任

校园暴力是应该受到禁止的，构成犯罪的应按刑法的规定处理，未构成犯罪的也应承担民事赔偿责任。对于未成年人的校园暴力，家长需承担相应的赔偿责任，学校有过错的，也需要承担相应的过错责任。

二、校园欺凌主要有哪些情况

近年来，勒索钱物、恃强凌弱、打架斗殴等校园“暴力”现象时有发生，这已不是个别学校的个别现象，较突出的校园暴力有如下几种：

1、勒索钱物；

勒索钱物的现象近年来较为常见。这类暴力活动常常是以团伙形式出现，有组织有计划地针对他们早已了解好的目标。

2、聚众斗殴；

一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响，崇拜那些“草莽英雄”、“黑社会老大”，还有一些同学大讲“哥们义气”，因此在学校拉帮结派，常因一些小事聚众斗殴，这类暴力事件涉及人较多，造成的危害也较大。

3、随意伤人；

部分中学生唯我独尊，缺乏起码的法律意识，在个人利益得不到满足或个人的利益受到损伤时，甚至采取了恶性的手段，校园“暴力”事件虽然为数并不很多，并且大都发生得较隐蔽，但其反面影响是极大的。