通过下列几方面判断：

1.抚养教育关系的形成前提是继子女未成年。需要抚养教育的继子女，必然是未成年人。

2.一般需要有共同生活的事实。抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成，如同亲生父母一样，继父母对子女的生活、学习、身体、精神等各方面都有一定照料，这才是抚养的真实含义。

3.抚养事实持续足够长的时间。对于究竟维持多长时间，法律没有统一规定，中国人民大学的王利明教授认为应当是五年，但在实践中目前并不能完全因为抚养时间短就否认形成抚养关系，只是若抚养时间不长，比如只有

1、2年，认定抚养关系时就必须特别慎重，需要考虑具体案情和权利义务的对等等因素。

一、怎么写抚养关系证明

第一，抚养教育关系的形成前提是继子女未成年，因为需要抚养教育的继子女，必然是未成年人;第二，一般需要有共同生活的事实，抚养教育关系一般需要在在继父母与继子女共同生活中形成，如同亲生父母一样，继父母对子女的生活、学习、身体、精神等各方面都有一定照料，这才是抚养的真实含义;第三，抚养事实持续足够长的时间，还需要考虑具体案情和权利义务的对等等因素。

二、继父母是否享有抚养权?

继父母并非必然拥有继子女的抚养权，也即是说，继父母与继子女之间并不必然产生父母子女间的权利义务关系。

只有继父母与继子女之间形成抚养教育关系，他们才产生与父母子女间的权利义务关系一样的关系。我国立法对如何认定抚养教育关系的成立没有作具体规定，但通常在以下两种情况下可以认定为抚养教育关系成立：

1、继子女与继父母长期共同生活，继父或继父负担了继子女生活费和教育费的一部或全部，继子女受继父或继父的抚养教育；

2、继子女的生活费和教育费虽主要由生父或生母负担，但与继父或继父长期共同生活，继父或继父对继子女进行了生活上的照料和教育。

继父母与继子女之间以婚姻为媒介形成的姻亲关系，并不必然享有法律上的子女抚养权。继父母只有与继子女生活在一起，并且承担了抚养教育义务，继父母才享有子女抚养权。