在税收优惠方面，公司制改制企业按国家税法及相关政策规定享受改制涉及的资产评估增值、兼并重组、土地变更登记和国有资产无偿划转等方面税收优惠政策。资质资格承继方面，全民所有制企业改制为国有独资公司、国有及国有控股企业全资子公司或国有控股公司，其经营过程中获得的各种专业或特殊资质证照由改制后公司承继。

高校发生打架处理流程是什么？

在高校当中，由于学生心智的不成熟性，打架事件经常会发生。当发生打架事件时，校方与家长都会及时进行解决，情况严重时还会联系警方，但是无论谁来解决都会秉持着对于未成年人的保护的态度。对于高校发生打架处理流程是什么该问题在本文中展开了解析与说明。

高校发生打架处理流程是什么？

打架报案后，派出所会根据具体情况依法进行处理：

1、如果情节轻微的，可对双方进行批评教育。

2、如果构成违反《治安管理处罚法》的，可对当事人予以治安处罚。

3、如果构成犯罪的，则应予以刑事立案，以追究当事人的刑事责任。

另外，对于因打架而造成的损失，派出所也可以组织双方进行调解。

处理事件的过程，我们应遵守如下几个基本原则：

一、双方都必须处置，除非是一些纯粹的欺负与反抗的情况，可以考虑只处置一方。

二、先动手的不占理，后动手的应受到维护。

三、人数多的不占理，人数少的应受到维护。

四、携带棍棒、砖头等的绝对不占理，没有携带任何东西的应受到维护；请注意，携带器械斗殴是明确违法的，还得考虑法律的因素。

五、使用棍棒、砖头等的不占理，未使用任何凶器的应受到维护。这与上一点并不重复。上一点是携带，这一点是使用。如果某人携带一支木棒参与打架与随手捡起一支木棒参与打架性质是完全不一样的，这一点需要区分考虑。

六、打群架时候，其实真正打架的都是那几个带头的。必须把带头的找出来，进行最为严厉地处置。其他的人多数是摇旗呐喊的，甚至有的人参与打架了都不知道什么原因。所以，必须筛选头目，对于不同性质的情况进行不同处置。

七、如实交代问题的可以从轻处置，说谎话或者拒不交代的严厉处置。

八、态度较好的可以从轻处置，态度恶劣者严厉处置。

九、打架过程中，由于双方情绪激动，甚至失去控制，可能会说出一些不顾后果的话。这些话不能作为衡量对错的依据，更多看做是情绪表现。

十、受伤较重者，即使是打架的元凶，也要等伤势稳定后进行处置。

十一、其实，不管打架是谁引起的，中间谁先挑衅等，双方都不会有绝对有理的，也不会有绝对没理的。我们最终处置较为妥当的是，给双方划定比例。比如，这一方占有80％的理，那一方占20％，切忌处置结果是一方有理，而另一方完全无理。

十二、处置打架事件一定要快速，否则，一是学生可能会有新的冲突产生；二是不排除某学生通过其学生家长的社会关系或社会地位影响处理结果。时间拖得越长，产生问题的可能性越大。

十三、处置过程，处置结果随时和领导保持信息畅通。

对于打架事件的预防：

消灭问题比解决问题高明，例如，我们对打架可以有所预防，方法如下。

一、要常讲打架的危害性，最好有实例。对打架的心理进行彻底的分析。

二、要有畅通的信息系统，包括学生干部的信息系统以及信息员的信息系统。

三、有些学生矛盾可能会引发打架事件，要对这些矛盾了然于胸，并进行必要的干预。

四、要有紧急预案，一旦可能发生打架事件，干部们应立刻知道自己该如何做。把打架消灭于开始阶段。

当打架事件发生时，应该采取就近原则，及时控制事况，找到双方当事人进行了解，并对事件石墨进行分析，做出相对应的惩处措施，并做好防范工作。

《中华人民共和国民法典》

第三条民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。

第四条民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。

第五条民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。

第八条民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。

第十条处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。