一、学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
二、江西推出学前教育行动计划
为继续推进解决学前教育“入园难”“入园贵”问题,江西省推出第三期学前教育行动计划,计划底实现每个乡镇至少有1所公办中心幼儿园,到2020年人口2000人以上的行政村建有1所公办幼儿园(或农村小学附属幼儿园),城镇服务人口1万人以上设置1所幼儿园,力争到2020年,全省公办幼儿园占比达到50%,学前3年毛入学率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率达到80%,基本形成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。截至2017年底,江西共有幼儿园14952所、在园幼儿160.9万人;学前3年毛入园率达到79.25%。由于底子薄、欠账多,学前教育仍是江西教育体系中最薄弱的环节,存在普惠性资源不足、公办幼儿园比例偏低、城乡发展不平衡、保障机制不完善等突出问题。综合考虑新型城镇化进程、老城区改造和两孩政策等因素,江西将以县(市、区)为单位,按照城镇服务人口1万人、农村服务人口2000人以上设置1所幼儿园,人口小村联合办园或建分园的原则,建设县、乡镇、村三级学前教育网络。对于建成后的小区配套幼儿园,江西将作为公共教育资源由当地政府统筹安排,办成公办幼儿园或者委托办成普惠性民办幼儿园。
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