[关键词]知识型员工；激励；创新

[本页关键词]职称论文撰写会计期刊征集

[正文]

随着知识技术全球化创新的出现和新经济时代的到来，现代企业面临着一个新的竞争环境——不断变化和高度不确定性。在这种环境下，企业保持可持续发展的关键是通过管理找到创造、传播和利用知识的最佳途径。知识的创造、应用、增值和资源的合理配置最终取决于知识的载体知识工作者。第一，知识型员工及其误解。知识工作者是指“掌握和运用符号和概念，运用知识或信息进行工作的人”。知识型员工的最初定义是指管理者或执行经理，这一定义已经扩展到大多数白领或专业工作者。目前，人们普遍认为“知识工人”是指在企业中从事生产、创造、扩展和应用知识的活动，为企业做出创新贡献，带来知识资本和货币资本快速增值的人，并以此为职业，它由四个要素构成，即内部员工而不是个体知识工作者，直接致力于知识相关工作，对企业的贡献是一种创新贡献，它可以为企业带来知识资本的增值，进而产生货币资本的快速增值。知识型员工的范围是专业界定的，包括企业管理者、研发人员、专业技术人员和高级营销人员。”“激励”是指领导者在了解员工内部心理动力系统的内容和特点的基础上，采取积极、有针对性的措施，激发员工的潜能和工作积极性，使其行为目标与组织目标相协调的过程。它是基于“内在心理动力系统激发目标引导”的思想。跨国公司蜂拥而至，与国内企业发生激烈碰撞。表面上看，双方争夺的是市场，但知识工人往往在“战争”格局中扮演着关键角色。在跨国公司、外资银行、猎头公司对我国人才发起猛烈攻击的同时，我国许多企业在知识型员工激励方面出现了误区，主要体现在以下几个方面：一是知识型员工的激励，很多企业在招聘知识型员工时打出“高薪高福利”的“双高”招牌，认为只要有“双高”招牌，在招聘知识型员工时就有“双高工资”和“双高福利”招牌，其次，知识型企业员工流失率高于一般企业是一个客观事实。对于企业来说，正确的方法是找到提高知识型员工吸引力的方法，而不是通过保留档案来限制人才流动。第三，知识型员工的责任感和理想追求深刻；第四，我国企业对知识型员工缺乏正确的引导，导致上下级关系紧张，影响了工作的顺利开展；第五，忽视知识型员工的长期发展需要和职业生涯规划，对其学习和自我发展要求缺乏理解和有效沟通，不注重工作与员工兴趣和个性特征的匹配。