校园暴力有哪些情况校园暴力如何解决
来源:互联网 时间: 2023-03-17 15:21:54 264 人看过

一、校园暴力主要有哪些情况

近年来,勒索钱物、恃强凌弱、打架斗殴等校园“暴力”现象时有发生,这已不是个别学校的个别现象,较突出的校园暴力有如下几种:

1、勒索钱物;

勒索钱物的现象近年来较为常见。这类暴力活动常常是以团伙形式出现,有组织有计划地针对他们早已了解好的目标。

2、聚众斗殴;

一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响,崇拜那些“草莽英雄”、“黑社会老大”,还有一些同学大讲“哥们义气”,因此在学校拉帮结派,常因一些小事聚众斗殴,这类暴力事件涉及人较多,造成的危害也较大。

3、随意伤人;

部分中学生唯我独尊,缺乏起码的法律意识,在个人利益得不到满足或个人的利益受到损伤时,甚至采取了恶性的手段,校园“暴力”事件虽然为数并不很多,并且大都发生得较隐蔽,但其反面影响是极大的。

二、校园暴力如何解决

1、学校应该在学校内做好预防措施,校园发生暴力事件的预防措施主要有以下几点:

(1)加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

(2)严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。

(2)加强对校内有精神病症状病人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给与照顾帮助。

(4)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排模登记,耐心接待,尽力做好化解工作。

2、一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理:

(1)报警;可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。

(2)立即报告局安管科。先口头、后书面。

(3)以最快的速度把伤员送往就近医院抢救,并通知家属。

(4)如发生劫持人质事件,学校派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋,尽力规劝其中之犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的学生,并迅速疏散之安全的地方。

(5)保护现场,配合警方调查处理。在警方的指导下维持秩序和善后处理。

学生是校园暴力的主要受害者,但同时也是防止校园暴力的主要力量。对学生来说,让“暴力”远离校园,应该从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园暴力滋生的土壤。

每个同学都要树立正气,这样才会形成学校的正气,这就要求我们同学要按中小学生守则要求自己,养成举止文明、自尊自爱、尊重他人、团结互助的好品德和好习惯。

声明:该文章是网站编辑根据互联网公开的相关知识进行归纳整理。如若侵权或错误,请通过反馈渠道提交信息, 我们将及时处理。【点击反馈】
律师服务
2024年07月06日 12:41
你好,请问你遇到了什么法律问题?
加密服务已开启
0/500
更多报警相关文章
  • 校园暴力可判几年,怎么处罚校园暴力
    校园暴力可以判多少年,对于校园暴力处罚校园暴力可以判多少年严重的校园暴力事件可能涉嫌故意伤害罪,最高可以判处死刑。刑法第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。如果是主动向公安机关投案自首,如实交待自己罪行的,属于自首,依法可以从轻、减轻处罚。《刑法》第六十七条【自首】犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行的,是自首。对于自首的犯罪分子,可以从轻或者减轻处罚。其中,犯罪较轻的,可以免除处罚。被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯,如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的,以自首论。犯罪嫌疑人虽不具有前两款规定的自首情节,但是如实供述自己罪行的,可以从轻处罚;因其如实供述自己罪行,
    2023-04-29
    139人看过
  • 校园暴力重刑是否能减少校园暴力
    校园暴力重刑是否能减轻校园暴力从近几年发生的校园暴力事件的执法和司法过程来看,有时候可能会出现偏差,导致教育与惩罚的失衡。例如,执法者由于过度注重所谓教育原则而忽视了惩罚原则,从而放纵犯罪;司法者由于过度注重惩罚原则而忽略教育原则,导致青少年自暴自弃。我国未成年人保护法和预防未成年人犯罪法规定,对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校接受矫治和教育。如果是构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚。如果是初次违法,则不执行行政拘留。但如果不满十四周岁,则不予处罚,而由家长管教。规定很多,但实际上法律规定的这些措施并没有在实践中发挥应有的作用,而是被虚置了,比如责令父母严加管教,基本属于空话,有些父母根本不知道怎么管或者管不了;收容教养随着劳教制度的废除,执行场所没有解决,基本也被废止,名存实亡;而送专门学校,由于法律并没
    2023-06-11
    335人看过
  • 校园暴力刑事年龄是多少,如何预防校园暴力
    一、校园暴力刑事年龄是多少?根据《刑法》第17条规定,已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。也就是现在的法律规定,不满14周岁的人,实施危害社会的行为,是不用负刑事责任的。二、如何预防校园暴力?(一)要做好学生的法治教育工作。中央要求,把法治教育纳入国民教育体系,在中小学设立法治知识课程,加强对普通高校、职业院校学生的法治宣传,配齐配强法治副校长、辅导员,这些要求一定要落到实处。(二)严格学校日常安全管理。要健全应急处置预案,做到早期预警、事中处理、事后干预。要注重家校沟通,对可能的欺凌和暴力行为早发现、早预防、早控制。对发现的欺凌和暴力事件线索,要早核实、早处置,避免小事拖大。对违法违规学生要进必要的教育、
    2023-03-03
    103人看过
  •  校园暴力问题如何依法解决?
    校园暴力事件可能涉及故意伤害罪。根据我国《刑法》规定,故意伤害罪是指故意伤害他人身体的行为,如果造成轻伤以上、重伤以下或死亡后果,将面临三年以下有期徒刑、拘役或管制。若导致的重伤严重,将处以三年以上十年以下有期徒刑。若导致死亡或以极其残忍的方式导致严重残障,将处以十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。严重的校园暴力事件可能涉及故意伤害罪。如果被判有罪,将处以三年以下有期徒刑、拘役或管制。如果导致的重伤严重,将处以三年以上十年以下有期徒刑。如果导致死亡或以极其残忍的方式导致严重残障,将处以十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。 【核心内容:校园暴力法律处理细节】校园暴力是一种严重的社会问题,对受害者的身心健康造成极大的伤害,对学校的教育教学和校园安全造成严重影响。我国政府高度重视校园暴力问题,通过立法和司法手段来惩治校园暴力行为。根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教育法》等法律规定
    2023-08-28
    277人看过
  • 揭秘校园暴力
    监护权
    校园暴力是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园暴力。它属于社会暴力的一种。校园暴力的三种形式:一、语言暴力。二、身体暴力,凭借身体的优势来打击比较弱的同学。三、心理暴力,指的是不断重复地采用语言或其他诡计,影响别人学生生活,造成对方精神或心理状况发生不良改变,这其中也包括不断重复的侮辱性手机短信、网络微博。如果遇到了校园暴力,学生要注意以下几点:一、提高自我保护意识。如遇事不要忍气吞声,要及时告诉家长或着老师上尽量不携带太多的钱物到暴力侵害时,立即采取灵活的应急措施,不刺激对方,以减少被侵害程度,事后立即报案。二、提高社会交往能力。出外办事不单独行动,要与同学结伴而行,以免发生意外。三、养成谨言慎行习惯。在学校日常生活中,不要说
    2023-07-06
    264人看过
  • 有关校园欺凌校园暴力的法律,校园暴力主要的表现形式有哪些
    一、有关校园欺凌校园暴力的法律有关校园欺凌校园暴力的法律:《中华人民共和国未成年人保护法》,其他还有相关情况得就是《宪法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民事诉讼法》《高人民法院关于审理未成年人刑事案件的若干规定》《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》。二、校园暴力主要的表现形式有哪些校园暴力主要的表现形式有:1.勒索钱物;勒索钱物的现象近年来较为常见。这类暴力活动常常是以团伙形式出现,有组织有计划地针对他们早已了解好的目标。2.聚众斗殴;一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响,崇拜那些“草莽英雄”、“黑社会老大”,还有一些同学大讲“哥们义气”,因此在学校拉帮结派,常因一些小事聚众斗殴,这类暴力事件涉及人较多,造成的危害也较大。3.随意伤人;部
    2023-06-06
    300人看过
  • 常见的校园暴力有哪些
    刑事责任能力
    1.几种常见人身权利犯罪①故意杀人罪本罪是指故意非法剥夺他人生命的行为,侵犯的客体是他人的生命权利;其主体是一般主体,凡年满14周岁的人犯此罪,都有要承担刑事责任;在主观上有杀人的故意;其在客观上表现为非法剥夺他人的生命的行为。②过失致人死亡罪本罪是指行为人由于过失致使他人死亡的行为;其主体是一般主体;在主观上表现为过失;其在客观上表现为过失致人死亡的行为;其客体是公民的生命权利。教师、行政人员在体罚学生时因过失而致学生死亡的,便犯此罪。③故意伤害罪本罪是指故意非法伤害他人身体的行为,其主体是一般主体。年满16周岁的人应当为其故意伤害行为承担刑事责任。已满14周岁不满16周岁的,故意伤害致人重伤或死亡的应负刑事责任。主观上是故意,其在客观方面上表现为非法伤害他人身体的行为,其客体是他人的健康权利。④过失重伤罪教师惩罚学生,学生之间的肢体冲突因过失可能致学生重伤而犯过失重伤罪。过失主观上表现
    2023-06-20
    181人看过
  • 法律能否解决校园暴力
    面对校园暴力,一般常见的解决办法1、班主任老师出面协调。一般来说,除班主任以外,其他任课老师都不会负责解决这些事。如果班主任有责任心,班里同学遭遇校园暴力时会告知班主任,而后由班主任找到打人同学,如果打人孩子能认错,老师给一番教育就完事了。但如果有皮外伤,班主任就得及时通知被打孩子家长,到学校去协调解决,当然打人孩子家长是脱不了干系的。2、班主任协调无果后上交学校。如果事情发展到这种地步,常常表现为被打孩子家长不饶人,想求一个令其满意的说法,无非是得到打人孩子家长的道歉和赔偿,要求校方给一个承诺,确保自己孩子不再遭遇此类事件发生。而针对打人孩子家长,要么态度非常诚恳,积极配合,要么就推脱责任,不承担后果。面对这种情况,就要看校方怎样去解决了。3、发生在校园以外的暴力伤害校方会表现不同的态度。有些学校比较负责,常会认真教育有暴力倾向的学生,责令其写出检查、警告、要求家长道歉或者赔偿,如果有多
    2023-02-19
    147人看过
  • 如何用法律手段解决校园暴力
    遭遇校园暴力可以及时报警处理,责令监护人严加管教,必要时可由政府收容教养。对被害人造成轻伤以上的可构成故意伤害罪,根据法律规定,已满14周岁的未成年人都要负刑事责任。侵害他人人身权和财产权还会引发损害赔偿,要负民事责任。教育机构未能尽到教育、管理职责的,也要承担侵权责任。一、法律规定中犯罪主体有哪些犯罪主体是实施危害社会的行为、依法应当负刑事责任的自然人和单位。自然人主体是指达到刑事责任能力的自然人。单位主体是指实施危害社会行为并依法应负刑事责任的公司、企业、事业单位、机关、团体。自然人主体是指达到刑事责任年龄、具备刑事责任能力的自然人。某些犯罪除了要求行为人具有这两个条件外,还必须具有特殊身份。自然人主体是达到刑事责任年龄、具备刑事责任能力的自然人。某些犯罪除了要求行为人具有这两个条件外,还必须具有特殊身份。行为人应对自己的犯罪行为负刑事责任的年龄。据青少年身心发展状况、文化教育发展水平
    2023-03-13
    332人看过
  • 校园冷暴力违法吗,及校园冷暴力的特征
    校园冷暴力不违法,但容易影响孩子的身心健康发展,学校方和家长都应该及时的制止冷暴力的继续;校园冷暴力具有人员复杂、方式多样、危害持久等特征。一、校园冷暴力违法吗校园冷暴力并不违法。校园冷暴力的发生是不需要承担法律责任的,校园冷暴力通常表现的方式为辱骂诽谤、嘲笑恐吓等没有造成人身损害的几种暴力方式,并且冷暴力的实施者一般都不是成年人,所以也很难认定对方到底有没有犯罪。《中华人民共和国刑法》第十七条,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。二、校园冷暴力的特征校园冷暴力具有以下特征:1.人员的复杂性,教师、学
    2023-06-04
    264人看过
  • 解决校园暴力的法律手段
    遭遇校园暴力可以及时报警处理,责令监护人严加管教,必要时可由政府收容教养。对被害人造成轻伤以上的可构成故意伤害罪,根据法律规定,已满14周岁的未成年人都要负刑事责任。侵害他人人身权和财产权还会引发损害赔偿,要负民事责任。教育机构未能尽到教育、管理职责的,也要承担侵权责任。校园暴力产生的危害校园暴力产生的危害,具体如下:1、使被欺负者产生消极的自我概念或自我认知,自尊较低,缺乏自信;2、严重影响学生的正常生活和学习;3、不利于学生的健康成长;以及容易导致违法犯罪的行为。防止校园暴力的方法,具体如下:1、应当提高明辨是非的能力,增强法律意识和自我保护意识其次;2、父母应当建立与孩子的有效交流,严于管教;3、学校应当重视学生的道德培养与法制教育,引导学生建立正确的价值观;4、社会应当未未成年人的成长营造一个安全赶紧的社会环境,减少甚至是避免校园暴力的发生。法律依据:《中华人民共和国未成年人保护法
    2023-07-02
    100人看过
  • 校园冷暴力特征
    (一)人员的复杂性传统意义上的“校园暴力”更多是指教师对学生的体罚,以及一些在性别、年龄、身体条件等方面占有优势的学生对周围同学进行的身体攻击和伤害,施暴者大都为任课教师或一些纪律性较差的学生。而“校园冷暴力”则与之不同,其参与人员表现出更为复杂的一面:它既可能发生于学生群体之间,又可能发生于学生个体之间;既可能发生于成绩优异的学生之间,又可能发生于学习有障碍的学生之间;既可能发生于班级师生之间,又可能发生于校务管理人员与学生之间,甚至会发生于学校领导与普通教师之间。教师、学生、校务管理人员均可能成为施暴者或受害者。(二)方式的多样性“冷暴力”的表现方式极为复杂,王友强等曾人将“校园冷暴力”划分为“语言冷暴力”、“行为冷暴力”、“制度冷暴力”和“网络冷暴力”四种类型:“语言冷暴力”主要是指教师对学生,或学生之间进行的讽刺、挖苦,以及学生扰乱课堂秩序、辱骂教师等现象;“行为冷暴力”是指师生之
    2023-04-26
    225人看过
  •  如何处理大学校园暴力?
    学校接到紧急报警后,应立即报警,同时采取安保介入、保护被侵害人、疏散附近人员、保护现场等应急措施,配合警方调查处理。同时,应及时向上级教育行政主管部门报告。1、要立即报警,可以拨打“110”报警电话或按紧急报警按钮。2、安保介入,学校安保部门第一时间介入,安保干部根据现场情况,采取相应应急处置预案,如发生劫持人质事件,要避免人质受到伤害,安保干部尽量与歹徒周旋,等待出警民警到达。3、保护好被侵害人,最快速度使被侵害人脱离施暴者,并远离危险环境,根据实际情况选择送医或专人陪护,并及时通知学生家属。4、疏散附近人员,学校职能人员要全力保护在现场或附近的学生,并迅速疏散至安全的地方。5、保护现场,配合警方调查处理,在警方的指导下维持秩序和善后处理。6、及时报告上级教育行政主管部门,先口头、后书面。大学校园暴力事件的处理流程在大学校园暴力事件中,处理流程一般包括报警、初步调查、进一步调查、证据收集
    2023-11-22
    225人看过
  • 如何判刑14岁校园暴力
    刑事责任年龄
    14岁校园暴力一般不会判刑,具体如下:1、如果是未满十四周岁进行校园暴力的,属于不负刑事责任的年龄,一般不会受到刑事处罚,但是需要对方进行赔偿,赔偿对方因自己的校园暴力所受到的损失;2、已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。判刑的条件如下:1、定罪量刑的事实都有证据证明;2、据以定案的证据均经法定程序查证属实;3、综合全案证据,对所认定事实已排除合理怀疑。校园暴力如何解决1、学校应该在学校内做好预防措施,校园发生暴力事件的预防措施主要有以下几点:(1)加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。(2)严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。(2)加强对校内有精神病症状病人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给
    2023-08-02
    129人看过
换一批
#法律综合
北京
律师推荐
    展开
    #报警
    词条

    报警指因使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受损失而通过电话、网络、信件等方式向警方报告危急情况或发出危急信号。一般情况下,你所报警的内容只要是法定范围内的应当受理的警情,报警都会产生作用,所以你必须清楚你所报的事件是否属... 更多>

    #报警
    相关咨询
    • 校园暴力犯罪就是校园暴力吗?
      宁夏在线咨询 2023-01-02
      1、行为人实施校园暴力的,只要这种暴力行为造成了一定严重的后果,触犯了《刑法》的规定,构成犯罪,要依法追究刑事责任,除非属于符合刑法免责的规定 2、能危害公共安全,妨害社会管理秩序,犯罪主体一般是教育行政管理人员、教师、学生、其他犯罪主体; 3、校园暴力的犯罪涉及两方面,一方面是人身权利犯罪,分别有故意杀人罪、过失致人死亡罪、故意伤人罪、过失重伤罪、侮辱罪和强奸罪和奸淫幼女罪; 4、已满十二周岁不
    • 校园软暴力,我家孩子遭了校园软暴力,我如何维权?
      广西在线咨询 2022-10-08
      维权方法有很多,可以先协商,协商不了可起诉。
    • 校园软暴力具体有哪些?
      山西在线咨询 2022-11-07
      校园软暴力指,非肢体接触而从心理上进行伤害,造成受害者自暴自弃,厌学,甚至放弃生命的严重后果,与体罚和罚站、罚写作业、罚劳动等变相体罚式的“硬暴力”相对应。 主要包括过重的课业负担、分数歧视现象、“心罚”的教育方式等三个方面。 法律依据《中华人民共和国刑法》。
    • 校园暴力事件的解决方法
      广西在线咨询 2023-06-10
      校园暴力事件的解决方法如下: 方法一:班主任老师出面协调。一般来说,除班主任以外,其他任课老师都不会负责解决这些事。如果班主任有责任心,班里同学遭遇校园暴力时会告知班主任,而后由班主任找到打人同学,如果打人孩子能认错,老师给一番教育就完事了。但如果有皮外伤,班主任就得及时通知被打孩子家长,到学校去协调解决,当然打人孩子家长是脱不了干系的。 方法二:班主任协调无果后上交学校。如果事情发展到这种地步,
    • 怎样解决校园冷暴力问题?
      宁夏在线咨询 2022-06-26
      我的解答是: 冷暴力,顾名思义,它首先是暴力的一种,是指不是通过殴打等行为暴力解决问题,而是表现为语言的嘲讽、故意忽视、躲避、冷漠、轻视、疏远和漠不关心等,致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。其表现范围很广,主要表现在家庭、工作单位及学校等,直接造成了许多的社会悲剧,可以说冷暴力的过多出现与人心的冷漠、情感的淡化有这直接的关系的。(摘自百度百科)以我个人经历谈一谈,校园里的冷暴力一般比职场要好一