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学校是一个培养国之未来的重要基地，对于教育的投入，国家一直都是非常重视的，科教兴国是我国的重大发展战略，面对教育的事，所有相关工作者都是不能含糊的。而对于学校工程质量该怎样解决？我们应该做出怎样的解决办法呢。

学校工程质量问

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题解决办法

1、制订治理质量问题方案

目前建筑

工程质量问题治理起来还具有一定难度，不可能在短时期内消除，应当有针对性地采取措施进行治理，分期分批，有重点有目的来控制治理质量通病。当有些质量通病涉及多个方面因素时，还应制定行之有效的综合治理方案。

2、消除设计欠周出现的质量问题

对于设计欠周方面的问题。应通过改进设计方案来治理。当施工图完成之后，应详细地向施工人员作好技术交底工作，听取他们的意见，修改设计中欠周之处。设计人员不仅要经常去现场参加实践，积累设计经验外，还应学习有关施工验收规范及质量检验评定标准。

提高施工企业的综合素质，改进施工工艺，提高质量意识提高管理人员的技术素质，改进施工操作工艺，加强学习，建立有效的奖罚机制。

研究推广新技术对治理难度大的质量问题，要组织科研力量研究攻关;对不配套，不成熟的施工技术应制止推广。

重点把关重点把好材料、制品及设备质量关，材料使用前严格遵守“先检后用”的原则，做到：择优选购、严格检验、慎重使用、加强管理。

适当提高质量问题的易发部分工程的造价从我国国情和经济发展的状况出发，虽然在短期内大幅提高工程造价存在困难，但对一些由于造价较低而易出现工程质量问题的部位，应适当提高工程造价。

加强现场监理各监理企业加强内部管理。建立健全质量控制体系，加强项目监理机构的质量管理，严格按照国家相关规定配备监理人员，督促现场监理人员认真履行各自监理职责。建设行政主管部门加强对监理单位的监督管理，提升施工现场监理质量。

总之，参与建设各方责任主体严格依法依规自觉规范自身的质量行为，建设行政主管部门加强监管，社会各界有效监督，全社会齐抓共管，才能确保工程质量稳步提升，最大限度抑制质量问题。为社会创造高品质的建筑工程。

我们可以看到，在解决时首先要先制作出一套合理的，行之有效的处理方案。在处理时要虚心受教，保证改正时能够让工期如期完成，且达到实际所需标准，以及符合国家制定的教学楼质量审核标准。