孩子仅仅是叛逆而没有违法犯罪行为,送往劳教所是不可以的。劳教所是收容劳动教养人员的场所,负责收容劳动教养人员。对于不满14周岁的少年不予收容。对有严重不良行为的未成年人,未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的,可以向教育行政部门提出申请,经专门教育指导委员会评估同意后,由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。
劳教所和看守所是一个意思吗
根据法律的规定和司法实践,主要在管理的机关,承担的司法任务,关押的人员,适用的情形,关押的期限等方面有区别,具体的区别如下:
(1)劳教所是劳动教养管理所的简称,是对违法人员强制收容教养的场所。
对违法人员的劳动教养由地、州、市所设立的劳动教养委员会决定,对违法人员的劳教决定不是刑事处罚,是行政处罚。
根据劳教所接收的违法人员可分为成年人劳教所、未成年人劳教所、女子劳教所。
成年人劳教所接收的对象是年满十八周岁的成年男性违法人员。
未成年人劳教所接收的对象是未成年违法人员,也称少年管教所。
女子劳教所接收的对象是年满十八周岁的成年女性违法人员。
劳教所的主管部门是劳动教养管理局。
人民检察院在这些劳教所均设有派驻机构,专门进行法律监督。
(2)看守所是羁押依法被逮捕、刑事拘留的人犯的机关。
看守所的任务是依据国家法律对被羁押的人犯实行武装警戒看守,保障安全;保障安全;对人犯进行教育;管理人犯的生活和卫生;保障侦查、起诉和审判工作的顺利进行。
被判处有期徒刑的,不便送往劳动改造场所执行的罪犯,也可以由看守所监管。
看守所是个中转站,法院审判、定刑之前,犯人所暂时关押的地方。正常情况下,有个法定期限,被拘押者在看守所只做短暂停留———要么很快释放,要么很快判刑转往监狱服刑了。看守所是各级公安机关(含国家安全机关)依法设立的临时羁押犯罪嫌疑人、被告人的场所。
它的职责是担负对犯罪嫌疑人、被告人的看管教育工作,并执行剩余刑期不满一年的罪犯的刑罚,和执行被判处拘役罪犯的刑罚。
它的主管机关是相应的公安机关。
人民检察院在看守所均设有派驻机构,专门进行法律监督。
《劳动教养管理工作执法细则》第五条劳动教养管理所依据全国人大常委会的决定和国务院颁布的法规关于收容劳动教养人员的范围和对象的规定,负责收容劳动教养人员。对下列人员不予收容:
(一)不满14周岁的少年;
(二)精神病人、呆傻人、盲、聋、哑、严重病患者法律、法规有特殊规定的除外;
(三)怀孕或哺乳未满一周岁婴儿的妇女。
-
劳教所能否解决叛逆问题?
145人看过
-
如何预防孩子叛逆?
332人看过
-
送孩子去叛逆学校是否违反法律法规?
474人看过
-
孩子的教育基金归孩子所有吗?
167人看过
-
孩子的教育基金归孩子所有吗
131人看过
-
母亲嫌孩子叛逆可以随更变更抚养权吗
87人看过
有期徒刑是我国刑法规定的刑罚的一种,指在一定期限内剥夺犯罪人的自由,实行强制劳动改造的刑罚方法。有期徒刑是我国适用面最广的刑罚方法。 对于判处有期徒刑的罪犯,最高减刑数额为原判刑期的一半。判刑十五年,最多减刑七年六个月。... 更多>
-
孩子叛逆能去劳教所吗?云南在线咨询 2023-07-20青少年叛逆行为,呈现出一些共同的特点: 1、年龄特点14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。 2、性别特点具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。 3、教育特点学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。 4、诱因特点主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。 5、行为特点反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等我国把11
-
孩子叛逆能进劳教所吗福建在线咨询 2022-07-09青少年叛逆行为,呈现出一些共同的特点: 1、年龄特点14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。 2、性别特点具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。 3、教育特点学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。 4、诱因特点主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。 5、行为特点反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等我国把11
-
孩子叛逆能去劳教所吗?河北在线咨询 2023-07-22青少年叛逆行为,呈现出一些共同的特点: 1、年龄特点14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。 2、性别特点具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。 3、教育特点学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。 4、诱因特点主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。 5、行为特点反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等我国把11
-
叛逆的孩子可以去劳教所吗安徽在线咨询 2022-07-06青少年叛逆行为,呈现出一些共同的特点: 1、年龄特点14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。 2、性别特点具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。 3、教育特点学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。 4、诱因特点主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。 5、行为特点反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等我国把11
-