教育政策的功能分析-法师兄

教育政策的功能分析

来源：互联网时间： 2023-07-04 10:04:15 415 人看过

（1）导向作用。导向作用是指教育政策对人们的教育行为和教育活动的发展方向具有引导作用。

（2）协调作用。协调作用是指教育政策对教育发展过程中的各种失衡状态的制约和调节能力。

（3）控制作用。控制作用是指教育政策制定者通过教育政策对人们的教育行为和教育活动发展的制约和促进，以实现对整个社会教育活动的控制。

（4）规范作用。教育政策是社会规范的一种，规范作用是其最基本的作用。

我国教育政策有哪些？

我国教育政策有：强化体育课和体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健；提升学生审美和人文素养；促进教育公平；统筹义务教育资源均衡配置；加快现代化职业教育体系建设；创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流；推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

《中华人民共和国义务教育法》

第一条为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

第二条国家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

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