教师有下列情形之一的，可以解聘：体罚学生，经教育不改的；故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。

调整有关部门的职能、编制和人员

（一）调整有关部门的职能。根据粤府函［2007］191号文精神，整合市及各区城市管理领域的城市规划、建设、燃气、市政园林、市容市貌、环境卫生、房产管理、城市绿化方面的行政处罚和相关的监督检查、行政强制职能，统一交由市城市管理综合执法局承担。市城市管理综合执法局的具体行政执法职能如下：

1、行使市容市貌环境卫生管理方面法律、法规、规章规定的行政处罚及相关的监督检查、行政强制职能，强制拆除不符合城市容貌标准、环境卫生标准的建筑物或设施；

2、行使城市规划方面法律、法规、规章规定的行政处罚及相关的监督检查、行政强制职能；

3、行使城市建设及燃气管理方面法律、法规、规章规定的行政处罚及相关的监督检查、行政强制职能；

4、行使市政园林管理方面法律、法规、规章规定的行政处罚及相关的监督检查、行政强制职能；

5、行使住宅室内装饰装修、危险房屋管理、拆迁管理方面法律、法规、规章规定的行政处罚及相关的监督检查、行政强制职能；

6、行使城市绿化管理方面法律、法规、规章规定的行政处罚及相关的监督检查、行政强制职能；

7、履行法律、法规、规章或省人民政府规定的其他有关职责。

实行城市管理综合行政执法后，市市政局、市规划局、市建设局、市园林局、市房产局等有关部门及各区有关部门原承担的上述行政执法职能统一划归市城市管理综合执法局承担，不得再行使上述职能，否则，作出的行政处罚决定一律无效。

（二）调整有关部门的编制和人员。市市政局、市规划局、市建设局、市园林局、市房产局等有关部门及各区有关部门原承担的上述行政执法职能统一划归市城市管理综合执法局后，按照人随职能走的原则，原承担有关城市管理行政执法职能的在编公务员统一划归市城市管理综合执法局及其分局，这些执法人员原使用的行政编制及事业编制分别由市及各区机构编制部门统一收回。

《中华人民共和国教师法》第三十七条

教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二）体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。