乙方不准对甲方使用暴力;乙方要按时给甲方零花钱;乙方不准给甲方报甲方不感兴趣的补习班;甲方要对来家的长辈有礼貌;甲方每周至少要在家做一次家务劳动;甲方做错事时应及时坦诚地向乙方说明事情因果条条款款，事无巨细，芳草小学六年级一班的学生和家长们最后郑重在双方拟定的家庭合同上签上了自己的大名。

空口无凭

签合同立字为证

说起孩子和父母签合同，芳草小学六年级一班的班主任杨丽说，都是被逼的。

4年前，在成都市的班主任培训会上，杨丽听到了这么一件新鲜事：在美国，为什么父母看似宽松的教育方式能取得很好的效果，其实内有玄机———很多家庭对孩子采取积分制，孩子拿到一定积分，就能获得父母的相应奖励。我觉得这个方法不错，便在家长会上讲了。父母们当即表示，回去一定实践一盘。

4年后，杨丽无意想起了当年的试验田，便找来学生问个仔细。没想到，学生个个都是一肚子苦水。我妈说我考到95分以上就给我买张滨崎步的碟子，结果等我考了98分，我妈就装傻，说她说过这样的话吗?一名女生愤愤不平地说。

一名男生接着补充：我妈明明答应我扫一次地就给拿5角钱，等我扫完了，我妈又说，做这么点家务也找妈妈拿钱，妈妈把你养这么大，怎么没找你拿钱呢?

学生反映，推行积分制后，学生的分倒是积起来了，但家长的奖励却没到位。大人最不讲信用了!一名学生总结陈词。

杨丽发现，在希望次次落空后，学生对家长越发不信任，家长也苦闷地发现，自己越发差使不动孩子了，而孩子对他们的叮嘱也往往置若罔闻。于是，她决定将积分制升级。空口无凭，立字为证，大家都把应享受的权利和应尽的义务一条条写下来，让两方都反不了悔。

事无巨细

甚至列出凶器名单

两天后，学生交来的协议副本差点没把老师给笑晕过去。

看得出，学生十分慎重。不管是稚嫩的书写，还是标黑的打印，甲方(学生)和乙方(家长)各有啥权利、有啥义务，条款清清楚楚，可谓事无巨细。虽然措词不同，但学生的诉求却大同小异。家庭暴力、零花钱、补习班、打电脑、做家务是他们的必争之地。

乙方不能对甲方使用暴力。许多学生在合同开头就提了出来。细心者甚至列出了禁用凶器名单，例如衣架、扫帚、竹签、筷子。违者乙方必须带甲方出去吃一次西餐。当然，也有学生写道：乙方每天早上只叫甲方起床一次，否则后果甲方自负。

学生要求的零花钱金额从每星期三元到允许乙方视甲方在学校的表现好坏进行不规则的调整不等。有的学生还特别注明：不得因为乙方恶趣味(各种奇怪的理由)而一味扣零花钱。一名学生用你当我赚这点钱容易吗的表情斜睨记者：上完厕所忘记盖马桶盖都可以被我妈当作扣钱的理由!

学生们还提出，乙方不得为甲方报不感兴趣的补习班。据调查，班上大多数学生都是补习缠身。从星期六下午4点上到晚上8点半。一名学生说。你那个算啥子。我星期三、星期五的晚上还要从6点补到9点，有时遇到老师拖堂，10点都下不了课!另一名学生说。

不管是男生还是女生，都要求每周有1~2小时的时间自由安排。

父母认真

提出合同修改意见

一名学生母亲告诉记者，儿子非要她在合同上盖章。我说妈妈没得章，他就拉着我的手盖了个鲜红的指拇儿印。

因为认真，所以家长们并没有随意在合同上签名。他们仔细阅读后，提出要修改其中他们认为不合理的部分。

你这完全是不平等条约。一位母亲指出甲方周末必须有1~2小时耍的时间，家长不得干涉这一条不合理。你没完成作业我也让你耍哇?在母亲的坚持下，儿子最后添上了在保质保量完成作业的前提下这句话。

说到暴力，很多家长都不承认自己下手太重。现在的孩子有时确实不懂事。一位母亲说，在合同签订之前，她就和女儿发生了一次身体接触。我看到一只表，觉得挺好看的，就问她要不要。她哼了一声，一副你爱买不买的样子。我其实晓得她还是想要，还是拿下来给她。她一把抓过去，扔在筐筐里，我马上一个耳光就甩了过去。你以为妈妈赚钱很容易吗?这么不珍惜!

对零花钱的要求，家长大都表示可以接受。我要求在不乱用的前提下，可以给适量的零花钱。至于补习班，家长们则表示，只要孩子提出，可以取消他们不感兴趣的项目。前段时间，娃娃提出不学舞蹈了，我也同意。一位家长说。

杨丽正在对全班的合同进行审查。有的要劝家长修改。比如做家务方面，有的合同就规定，娃娃扫地可以得多少钱，洗碗可以得多少钱。就学校的观点，我们认为，孩子应该适当参与家务劳动，这是孩子应尽的义务———比如在德国，法律就规定未成年的孩子有帮全家擦鞋子的义务。

讲条件还是追求自身权利?请打热线谈看法

一纸协议，在家庭中激起不小的波澜。

父母们都带着认真的态度来审视孩子的要求。我们小的时候，父母叫干啥就干啥，根本不敢提条件。成绩不好就要挨打，没有啥子说头。一位家长感慨地说，当儿子慷慨激昂地站在他们面前，发表了一通人和人之间应该是平等的，我的屁股也是肉之类的演讲时，他居然会被感动。我们小时候咋没这个勇气呢?他笑着说。

父母和孩子关系契约化，明确双方在家庭中的权利和义务。对此，有人认为，目前中国的孩子早已不像他们的父辈那样，对父母的要求百依百顺，对父母的命令令行禁止。随着他们自我意识的觉醒，对自身权利的追求，契约化的方式无疑是当前亲子双方沟通的一个有效手段———让孩子在享受权利的同时，也自觉尽到自己的义务，以减少父母和孩子的摩擦。

同时，也有人认为，契约化会让孩子养成凡事都讲条件的恶习。