1、本罪的犯罪构成：犯罪主体是一般主体；犯罪的主观方面必须是故意，即明知将犯罪方法传授给他人会危害社会而依然传授，并希望他人接受所传授的犯罪方法，过失不构成本罪；本罪侵犯的客体是社会管理秩序；在犯罪的客观方面，必须具有向他人传授犯罪方法的行为，主要是向他人传授作案经验和技能。行为人只要实施了传授犯罪方法的行为，即构成本罪。

2、传授犯罪方法罪与教唆犯罪的区别：传授犯罪方法罪是一个独立的罪名，有独立的法定刑，教唆犯罪不是一个独立的罪名，只是共同犯罪中的一种行为表现，其罪名和法定刑取决于教唆的犯罪的罪名和法定刑；传授犯罪方法罪侵犯的客体，是社会管理秩序，而教唆犯罪的客体是不确定的，决定于被教唆者的犯罪性质；传授犯罪方法罪行为人在主观上故意把犯罪方法传授给他人，至于被传授人是否接受，是否按照所传授的方法实施了犯罪，则听任自然，而教唆犯则希望被教唆的人直接实施所教唆的犯罪；在客观方面，传授犯罪方法罪行为人是把犯罪方法传授给他人，而教唆犯罪行为人主要是通过各种方式，煽动他人产生犯罪意图；传授犯罪方法罪行为人只要实施了传授犯罪方法的行为，即构成犯罪既遂，而教唆犯罪有既遂、未遂之分，取决于被教唆者的犯罪行为。

一、教唆犯罪和传授犯罪方法罪有什么区别

教唆犯罪属于共同犯罪的范畴，它与本罪有许多相似之处，并且在实施的犯罪中两者还会发生交叉。因此，有必要正确区别这两种犯罪。概括起来，两者有下列区别：

1、客体要件不同，教唆犯罪并无特定的和统一的直接客体，具体的教唆行为侵犯的客体，就是所教唆之具体犯罪侵犯的客体。而本罪作为独立的犯罪，有其特定的和统一的客体，即社会治安管理秩序。

2、客观要件不同。教唆行为的本质是制造犯意，为引起他人的犯意，教唆犯往往来取劝诱、挑拨、威胁等手段。而传授犯罪方法行为的本质是将犯罪方法传给他人，为达到这目的，犯罪分子往往言传身教，从犯罪对象上来说，教唆犯的犯罪对象限于具有刑事责任能力、达到刑事责任年龄的人，而传授犯罪方法的对象则无此种限制，无论向何人传授犯罪方法都构成该罪。

3、主体要件不同。对教唆犯罪而言，已满十四周岁未满十六周岁的人只有教唆他人实施《中华人民共和国刑法》第二百九十五条规定的罪，才有可能构成教唆犯罪的主体；传授犯罪方法罪的主体只能是年满十六周岁，且具有刑事责任能力的人。

4、主观要件不同。教唆犯罪的故意是有意识地引起他人的犯意，并与教唆的人具有共同的犯罪故意，而传授犯罪方法罪的故意内容是有意识地向他人传授犯罪方法，传授者与被传授者不一定具有共同犯罪故意。

5、在一罪与数罪问题上不同，教唆犯罪如果是向同一对象或不同对象教唆了不同的犯罪行为，教唆人就具备了不同罪的犯罪构成，如教唆了犟奸、盗窃、抢劫等犯罪，应认定教唆人构成教唆犟奸罪、教唆盗窃罪、教唆抢劫罪等数罪而予以并罚：而传授犯罪方法罪则可以同时包括数种犯罪方法的传授行为，传授人尽管传授了不同犯罪的方法，也只能认为一罪。

6、犯罪停顿状态的不同。教唆犯罪的既遂和未遂随被教唆者的犯罪行为而定，而传授犯罪方法罪没有既遂未遂之分，只要实施了犯罪方法的传授，就是犯罪既遂。

7、量刑原则的不同。教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚，而传授犯罪方法罪有独立的法定刑。