感谢访问《青岛中小学教师工资调整,中小学教师工资改革最新消息》,如下是往年的相关资讯,暂定继续沿用这份说明。具体内容如有变动,请以官网公布为准。
一、取消中、小学教师职称工资
目前教师工资以职称取酬,由于学校中、高级职称有名额限制的,特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额,造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大:高级与初级相差接近一半,而且严重影响退休待遇。
办好学校,要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资,不仅不能真正的调动广大教师的积极性,大部分教师职称原因收入差距过大,严重影响工作效率,特别是没有晋上级职称希望的,后遗症一大堆。因为教师也是人,也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下,导致师资流失严重,无法跳槽的教师,产生的不良后果将越来越多,于是每次中、高级教师职称评聘,教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重,给腐败有机可趁。
许多原来要好的教师,因此反目成仇,甚至还动用了黑社会,增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距,有着太多的人为色彩,由此造成的不公平感最为强烈,教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。
为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题,因此通过工资改革“限高、稳中、托低”,逐渐淡化职称工资,或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配,势在必行。
二、教师的收入
教师收入由:基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1.基本工资:教师按照教师资格定:小学教师3000元,初中教师3500元,高中教师4200元,大专教师4800元,大学教师5500元。(随国民经济增长)
2.教龄工资(含工龄):每年80元,随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题,更重要的是鼓励终身从教的思想,有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
-
教师薪资变化最新情况
60人看过
-
青岛小时工工资标准最新规定
174人看过
-
中小学教师工资是如何改革的
467人看过
-
青岛市黄岛区落户政策变化
411人看过
-
中小学民办教师工龄计算
429人看过
-
青岛教师证补办流程
390人看过
工资即员工的薪资,是指劳动者提供劳动后,用人单位依据国家相关规定或劳动合同的约定,以货币形式直接支付给劳动者的劳动报酬。 工资可以以时薪、月薪、年薪等不同形式计算。 工资至少每月支付一次,实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。... 更多>
-
教师资格证考试有新变化吗上海在线咨询 2021-11-12教师资格考试新规定如下:1。不具备《教师法》规定的教师资格的公民,申请取得教师资格过国家举办或者认可的教师资格考试。2、教师资格考试科目。标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。教师资格考试试卷的编制、考试工作和考试成绩证书的发放属于幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的,由县级以上人民政府教育行政部门组织实施;属于高等学校教师资格考试的,由国务院教
-
姜堰镇中心小学教师工资标准江苏在线咨询 2022-03-11姜堰镇中心小学教师工资的多少要根据教师的职称、学历、能力、工龄来决定的,其中月实际工资=月工资÷21.75×实际出勤天数,工作日加班费的计算方式:月工资÷21.75÷8×加班小时数×1.5倍;双休日加班费的计算方式:月工资÷21.75÷8×加班小时数×2倍;法定节假日加班费的计算方式:月工资÷21.75÷8×加班小时数×3倍。一、《劳动法》第四十四条有下列情形之一的,用人单位应当按照下列标准支付高
-
最新的小学教师工资标准是多少河北在线咨询 2022-10-12标准如下: 1、基本工资,教师按照教师资格定:小学教师3000元 2、教龄工资(含工龄):每年60元,随着教龄增长。 3、课时工资。 4、绩效工资:学期和学年奖金。这部分奖金金额,只占工资的10%左右。 5、特优津贴。 6、山区补贴。 7、根据《工资支付暂行规定》第四条 工资支付主要包括:工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。 第五条 工资应
-
附件北京市中小学教师工资标准西藏在线咨询 2022-04-05本市各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,为教师提供医疗保障,改善教师工作和生活条件。本市完善教师工资制度,建立科学、规范的收入分配机制。市和区、县人民政府应当缩小区县之间、学校之间教师收入差距,保障教师的平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在山区和边远地区工作的教师享有山区和边远地区补助津贴。
-
青岛青岛师范大学生思识汇总香港在线咨询 2022-03-22,如有具体问题再进行探讨(一)消除意识障碍5S容易做,却不易彻底或持久,究其原因,主要是“人”对它的认识,所以要顺利推行5S第一步就的先消除有关人员意识上的鄣碍。1.t不了解的人认为5S太简单,芝麻小事没什么意义2.t虽然工作上问题多多,但与5S无关3.t工作已经够忙的了,那有时间去做5S4.t现在比以前已经好多了,有必要吗?5.t5S既然很简单又要劳师动众,有比要吗?6.t就是我想做好,别人呢?