由于最近频发的校园暴力，使“校园安全成为当前的一项重大政治任务”，校园安全的防护等级达到了前所未有的高度。在济南，全副武装的多警联动措施，让师生和家长更有了安全感。但是维护校园安全，是一项系统工程、长期任务，不是一时之功，任何时候都不会做到一劳永逸，需要常态之举，需要长效之策。

目前，在非常时期采取全副武装的防护措施等非常之举是非常有效的做法。但现实是，警力不足问题是非常突出的，这种做法是否会变成常规的做法坚持下去，值得思考。另外，作为比较特殊的群体，不可否认，学生安全问题所引起的社会关注度确实也比较高，问题是，作为特殊群体并不仅仅是学生和学校，比如说老人和养老院，残疾儿与福利院，等等，不容置疑都应该包括在这些特殊群体里吧，如果这些人群和单位也受到伤害，是否都要像维护校园安全一样得到同样的保护待遇呢?答案如果是肯定的，那么在现有的有限警力下，警察必然要放下其他职责来做这些事了。但这样又出现了一个问题，依靠警察来维护的整个社会秩序将发生倾斜等不平衡现象，整个社会的安全秩序与和谐要求将难以得到有效保障，利弊问题也就一目了然。由此，动用大量警察维护局部安全，只能是一时之策，解决校园安全问题还需要管长远、能坚持、易操作的长效防范措施，这是整个社会的问题，需要全社会的共同努力。

此外，我们不能不考察引起校园安全问题的根源。不可否认，引起校园暴力的深层次原因还在社会本身，由于个别地方和单位存在执政缺乏法治意识，解决群众困难不及时，群众合理利益诉求得不到有效维护，工作作风简单粗暴等问题，造成群众对社会产生怨恨心理、报复心理，稍有不慎，就会采取极端手段。化解矛盾冲突，防止问题激化，需要和谐的理念、积极的帮助、真诚的关怀，需要矛盾根源的解除。

面对诸如校园安全等问题，还要消除不必要的社会紧张感和恐慌心理。一旦出现问题，不能动不动就教育孩子和学生如何识别坏人，不要同陌生人说话，夸大社会的可怕程度，搞得孩子人人自危，徒增孩子对社会的负面认识，影响他们健康的心理。也不能动不动就取消校园开放日，把问题拿来与GDP挂钩，实行一票否决制，这是对社会法治程度、文明程度的不自信。所有问题包括校园安全问题的解决，都是在发展中解决的，人为的制定束缚管理的一些条条框框，必定影响社会的发展，必定迟滞所有问题的解决。