校企合作协议模式

甲方：

乙方：

为充分发挥校企双方优势，充分发挥高等职业技术教育服务社会、服务行业、服务企业的功能，为企业培养更多的高素质、高技能人才，为学生提供更多的实习、实训和就业空间，大力发展高等职业教育，培养企业所需的高技能人才，广东科贸职业学院和广东科贸职业学院本着优势互补、资源共享、人才培养、实践基地建设、科技合作等基本原则，建立了“产、学、研”的人才培养、实践基地建设和科技合作体系，互利共赢，共同发展就合作关系达成以下合作协议：

I.合作的一般原则

1。通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为基础，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，它将成为高级技能人才的培训、学术研究、项目开发信息服务和技术援助。由双方领导、相关部门、专业技术人员和文员组成的校企合作领导小组，负责制定校企合作计划，组织具体项目实施，定期交流访问等工作。在乙方××××职业学院“校企合作基地”挂牌成立

4.通过不定期校企合作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习、就业指导、人才招聘等方式，建立交流互访合作机制.责任和义务（一）甲方

1.聘请乙方相关领导、企业家和专业技术人员作为甲方相关专业的教学指导委员会成员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会和企业所需的高科技人才

2.利用技术优势和师生资源深入企业第一线，配合乙方进行项目调研、科研开发、技术推广等

3.为企业量身定做，以“订单式”培养人才甲方必须根据乙方就业的实际需要以及与甲方共同制定的培养目标和培养计划，按照企业人才规格的要求，通过产学研合作、勤工助学等现代人才培养模式设置课程，组织教学国家级和在职实习，使学生成为乙方的实用型、技能型创业高素质人才。4.以“请进来”或“走出去”的方式支持乙方企业员工的继续教育、职业资格培训评估和职业技术培训根据乙方要求5.指定专人管理在乙方企业实习的学生的行政事务，参与教学实习指导，负责学生的往返交通等教学组织管理（二）乙方

1.乙方利用自身的行业和技术优势，对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设给予指导和帮助

2.乙方选派中高级领导、技术人员和中高级技术人员担任客座教授、专业教授、高级管理人员和高级管理人员甲方的教师或兼职教师，参与甲方的人才培养过程，参与甲方的科研开发、教学改革、教材编写等，成果的产权属于双方

3.乙方可以委托甲方进行研究、开发新台币、生产和准备前期研究项目和非核心技术工作，以降低成本，为“双合格”培训和演练提供平台和机会甲方教师

4.乙方应在专业实践和毕业实践中尽可能优先满足甲方学生的需求，并优先安排甲方学生在同等条件下进行实践……双方应在以下方面建立密切有效的合作机制：协商一致的基础，共同发展的原则。具体的实习专业和人数由双方根据乙方的岗位需要和甲方学生的情况协商确定。

5.根据甲方的教学计划，结合现场实际情况对本单位进行专业化，安排学生实习内容，组织指导实习全过程，对学生进行安全生产和岗位操作规程的知识培训，培养学生的专业素质和实际操作能力

6.提供实习设备、场地和原材料对学生实习成绩进行相关评估和考核7.作为甲方的合作单位

三、费用结算

根据甲乙双方的校企合作项目，如就业推荐等，作为本协议的附件另行约定基于互惠互利、共同发展的原则，开展集团化与员工培训、订单化培训与合作办学、岗位实习与培训基地建设合作

IV.合作期限

合作时间为年，可根据合作情况进行长期合作本协议一式四份，双方各执两份。合作协议经双方代表签字盖章后生效。双方应遵守相关规定甲乙双方协商一致，作为本协议的附件，具有同等法律效力

甲方：XXX（盖章）乙方：（盖章）

代表：代表：

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