员工绩效考核体系的内容是什么？第一条工作绩效考核的基本原则，以下简称考核，旨在通过对员工在一定时期内的工作表现和工作能力的考核，掌握每位员工的实际工作状况，为教育培训、转岗、加薪、晋升提供指导，就业促进等奖励和表彰提供了客观可靠的依据。更重要的是，通过这些考核，员工可以有计划地改进自己的工作，以满足公司经营和发展的需要，但要实事求是地找出员工工作中的优缺点，做到扬长避短，绩效考核应以确定的事实或可靠的材料为依据，坚持自始至终的公平原则。第三，适用范围

本规定适用于公司除下列人员外的所有员工

<1

<2.因个人原因连续旷工超过30天的，生病或受伤

因工负伤缺勤75天以上的

4.虽在考核期内，但已退休执行考核

第四条：公司员工考核分为三类：试用期考核，平时考核和年终考核

（1）按照公司人事制度聘任的人员，试用期为三个月。试用期满三个月的，由试用部主任考核。试用部门负责人认为需要缩短、延长试用期，或者调派其他部门试用、解聘的，应当附试用考核表，说明具体情况，报经理批准。延长试用期不得超过3个月。考核人监督被考核人提交试用期经验报告

各部门负责人每月对员工的工作效率、行为、态度、知识等进行考核，对有特殊功过的，要及时奖惩。

2.奖惩情况要记入休假记录簿备查。

（3）年终考核。

1.每年12月底进行总考核。

2.考核期间，负责初审的各部门负责人应查阅休假和出勤记录、平时考核记录和人事记录，填写考核表并送审

考核年度为1月1日至12月31日

（1）人员考核的类型

人员考核可分为两类：

1.胜任力考核是指对员工在某个时间段内根据自身的能力进行的考核绩效考核是根据工作标准对员工在一定时期内的工作表现进行评价（2）在人事考核中必须掌握的能力掌握和评价人事考核的能力就是上岗的能力，包括潜在能力和表面能力。潜在能力是员工拥有并能够发展的内在能力；表观能力是指员工在工作中所做的努力和表现。根据知识技能、体力和经验能力掌握潜在能力；通过工作表现（质量和数量）和工作态度可以掌握明显的能力。具体包括：知识、潜在能力、体力、能力、经验性能力、表观能力、工作表现和素质、态度第七条评价者的职责第一次评价者必须站在直接监督的位置，并且必须指出他想要强调的分数和评论，以及对评估有重大影响的事项

第二个评估者的职位和级别必须高于第一个评估者。需要特别强调的分数和评语，或者与第一次评语明显不同的地方，必须注明

特别是在与第一次评语有显著差异的情况下，我们需要听取第一次评语者的意见，必要时相互讨论，在没有调整的情况下调整评估。第二次考核结果至少要告知第一个考核人

最后的考核是参照考核报告进行的

在职级较少的部门，可以省略第二次考核

，使人事考核公平合理，评审员必须遵循以下原则：（1）根据日常业务工作中观察到的具体情况进行评审；（2）消除对考生的反感、同情等偏见，消除对上下级的忧虑，在评价过程中，要根据自己的评价结论，对考生进行引导和教育，使其扬长避短，注重加强上下级之间的沟通和能力培养，通过考生填写自考表，了解考生的自我评价及其对上级的意见和建议，使上下级相互了解考核结果的运用

为了将考核结果应用于员工能力的开发利用和人事管理的处理，在考虑教育培训工作时，采取了以下措施：

1.教育培训

，管理者和教育负责人应将人事考核结果作为参考资料。掌握教育培训是开发和利用员工能力的关键

2

管理者在进行人员调配或转岗时，应考虑纠纷的评估结果，掌握员工对工作和环境的适应能力

<3.晋升

时按照职能资格制度推进，能力和业绩评价应作为参考资料。在年薪增加时，按照职能资格制度的要求对考核进行规范，为了使报酬的分配与贡献相对应，应参考绩效考核评价第9条：考核结果的反馈：部门经理，通过面试，告诉考生考核结果、考核内容和过程，指出今后努力的方向、自我修养和发展的重点，以及相应的期望、目标和条件，第十条评估表的保管和查阅由指定的保管人保管，保管期限为自自行评估之日起10年。但是，离退休人员或离退休人员的考核表应自退休或辞职之日起保存一年（2）管理人员涉及员工人事问题需要查阅相关内容时，查阅本表内容，他们可以向评估表的保管人提出要求

第11条考官培训（1）考官取得资格后，他们必须经过考官的培训

（2）培训内容包括：

1

2.确定考核规则

3

4.统一考核标准

第12条人力资源部负责绩效考核的计划和组织