5+2教育模式就是指学校每周5天都要开展课后服务。关于进一步做好课后服务工作,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍到课后服务工作的主要任务概括起来就是四个方面、16个字,即“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”。
一、教育政策改革
一、研究制订了《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,充分发挥教研工作对提升教育质量的重要专业支撑作用。
提出教研工作服务学校教育教学、教师专业成长、学生全面发展、教育管理决策四项主要任务,着力健全国家、省、市、县、校五级教研工作体系,明确了教研员的专业标准和配备标准,对深化教研工作改革创新提出了意见。吕玉刚司长表示:“这是首次明确教研员的专业标准。”
二、研究制订了《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,充分发挥考试命题对发展素质教育的引领作用。
三、针对中小学生动手能力弱的问题,研究制订了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》,充分发挥实验教学对培养中小学生的创新精神和实践能力的重要作用。
四、印发了《关于开展基础教育国家级优秀教学成果奖推广应用工作的通知》,拟建立一批优秀教学成果推广应用示范区,着力深化教育教学方式改革创新,充分发挥国家级优秀教学成果的示范引领作用。
同时,教育部还正在研究制订加强劳动教育、改进学校体育美育工作、深化教育督导体制机制改革、激发中小学办学活力、义务教育质量评价标准、中小学生分级阅读指导,以及教师减负、教师优待办法、教师教育惩戒权等政策文件。
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中小学5+2新政策是什么辽宁在线咨询 2023-09-061.该政策指的是每周五天,课后服务至少要持续两个小时,原来学生四点放学,现在增加了二小时的课后服务,学生放学时间调整为六至七点,与家长的下班时间契合 2.学生可以在老师的指导下完成作业,一些学校还在课后服务时间开展各种活动,如课外阅读、文艺活动、体育活动以及各种兴趣小组和俱乐部,这些活动极大地丰富了学生的课余生活,促进了学生的身心健康,促使其培养德智体美劳全面发展。
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