一、离婚时房子一人一半怎么分配

1、双方均主张房屋所有权并且同意竞价取得的，应当准许；

2、一方主张房屋所有权的，由评估机构按市场价格对房屋作出评估，取得房屋所有权的一方应当给予另一方补偿；

3、双方均不主张房屋所有权的，根据当事人的申请拍卖房屋，就所得价款进行分割。

二、离婚财产分割原则有哪些

1、坚持男女平等原则：在分割共同财产时，双方应有平等的权利，不能因为一方经济收入较低、没有经济收入而少分或部分给他（她）财产。

2、坚持照顾子女和女方利益的原则：目前我国妇女的经济条件和男子相比仍有一定差距，在财产分割上适当照顾妇女和儿童的利益，给抚养未成年子女的一方适当多分一些财产。

3、照顾无过错一方的原则：一方因重婚、有配偶者与他人同居、实施家庭暴力和虐待、遗弃家庭成员的，无过错方有权请求损害赔偿。但有过错，不代表就会“净身出户”。

4、公平原则：离婚时应清算夫妻的经济利益，例如：夫妻双方对家务劳动、抚养子女的付出，一方离婚后生活水平的下降，妥善安置离异后的换病房等。

5、尊重当事人意愿，财产约定先于法定的原则：公民有权处分自己的财产，可以多种形式处理双方财产问题。

三、夫妻共同财产的范围有哪些

（一）夫妻双方各自的工资、奖金。

（二）生产、经营性的收益。

（三）知识产权的收益。

（四）继承或接受赠予所得的财产。

（五）一方或双方对外享有的债权。

（六）婚姻关系存续期间结婚时间10年以上的复员、转业军人所得的复员费、转业费。

（七）其他以夫妻关系存续期的合法收入购置的用于夫妻共同生活的物品。

（八）婚后8年内，双方对婚前一方所有的房屋进行修缮、扩建的，修缮、扩建后的房屋的增值部分属共同财产。

（九）一方或双方以夫妻共同财产在其他企业中的投资。

离婚分割的是夫妻共同财产。如果房子是婚前的个人财产，在起诉离婚的情况下是不参与分割的。在婚姻中没有过错的一方，可以要求有过错的一方进行赔偿。协议离婚的情况下，孩子的抚养权以及财产分割由双方进行商议。

三、离婚时抚养权的追诉权怎么争取？

在争取孩子的抚养权上面自身的条件以及能够提供孩子的生活环境等等都是可以有利于争取付抚养权是，除了尊重孩子的个人意见外，收集相关有利的证据可以最大可能争取到孩子的抚养权，包括但不限于以下几个方面：

1、双方基本条件的取证

对双方的基本条件进行取证，包括但不限于工作性质、工作环境、收入状况、居住条件、文化程度、性格修养等，通过对双方的基本条件进行比较分析，突出有利因素。即使夫妻双方的基本条件，如工资收入、教育程度等差异不大，但并不表示就没有差异。比如，一方的思想品质，就在争取孩子抚养权方面尤为重要，因为直接抚养方的思想品质，会直接影响下一代的健康成长。

2、双方父母基本条件的取证

很多时候，真正带孩子的往往不是夫妻任何一方，特别是对于学龄前儿童，通常是一方的父母。因此，孩子以往的生活环境，以及长期带孩子的父母的意见及身体情况，往往也是影响孩子抚养权的一个重要方面。

3、孩子生活环境方面的取证

离婚案件中孩子抚养问题的处理原则，是不影响孩子的健康成长。如果双方离婚，但有一方距离学校较近，或生活小区成熟，对孩子入学、生活最为有利，当然得到孩子抚养权的可能性就会更大。因此，这方面的取证工作也是必须的。

4、孩子的意见相当重要

一般，法院在处理抚养问题上，会认真听取八周岁以上孩子的意见，并做笔录入卷。在离婚前或离婚过程中，做好孩子的思想工作，使孩子愿意随自己生活是尤为重要的。

八周岁以上的孩子一般比我们这一代人更为成熟，对于离婚的含义及后果都基本了解，虽然这样会对其造成伤害，但这种伤害是避免不了的，使孩子由对其成长最为有利一方抚养，算是对其的补救吧。

5、考虑法官判决孩子抚养权归属的因素

子女抚养方面，在进行辩论时，主要围绕孩子判归谁对孩子成长更为有利这一个中心原则展开。比如，从以下几个方面进行辩论：

其一，孩子的年龄。根据《民法典》及其相关规定，2周岁之内的孩子一般归女方抚养；如果孩子在幼儿期，同等条件下，法官判归女方抚养的可能性会相对大一些。

其二，从孩子的性别。如果孩子是女孩子，且年龄将近八岁，因为女方对于指导孩子的青春期更为有经验，故同等条件下，法院判归女方的可能性更大。

其三，从双方的经济条件。如果父母一方收入较高，可能会给孩子提供更好的抚养条件，在同等条件下，法院就有可能将孩子判归收入较高的一方。

其四，从孩子一贯的生长环境，比如，孩子一直由爷爷奶奶带着，或者孩子一直住在某套房屋中，上学也在该房屋周边等，这些都是法官考虑孩子抚养权归属的因素。

离婚起诉争取孩子的抚养权法院会根据多方的情况来考虑判决的，首先是孩子的年级，2周岁以下的孩子在女方没有错误的情况下，女方也不肯放弃抚养权的，那么归女方的可能性会很大，若是孩子8周岁以上，会根据双方的基本条件、孩子的意愿等等方面去考虑抚养权归谁。