我国实行九年义务教育，入学时需按学区进行入学，并以其所在户籍或房产确定所属学区。适龄儿童、少年可凭本人户籍、家庭不动产权证（房产证，已交房并入住因各种原因暂未办好证的提供房管部门备案的购房合同、水费电费缴费发票）到所属学区学校申请入学。对于父母（法定监护人）用工合同、按规定缴纳社会养老保险凭证、居住证等，可到务工所在区域学位相对宽松学校申请入学。

义务教育入学时,需要按照学区进行入学,并且以学生所在的户籍或房产来确定所属的学区。适龄儿童、少年可凭本人户籍、家庭不动产权证（房产证，已交房并入住因各种原因暂未办好证的提供房管部门备案的购房合同、水费电费缴费发票），到所属学区学校申请入学。可提交父母（法定监护人）用工合同、按规定缴纳社会养老保险凭证、居住证等，到务工所在区域学位相对宽松学校申请入学。

学位紧张学校有哪些？

学位紧张学校是指当申请入学的学生数量超过学校提供的学位数量时,学校需要采取一系列措施来确保所有学生都能够获得学位,这些措施可能包括限制申请人数、增加录取人数、降低录取标准等。

然而,这种做法并不总是最佳的解决方案。在某些情况下,学校可能会因为学位紧张而放宽录取标准或者增加申请人数,但这可能会导致学生之间的竞争更加激烈,降低学校的教学质量。

因此,学校在面临学位紧张时应该采取一种更加审慎的态度。应该认真评估自己的教学能力和资源,制定合理的招生政策,以确保学校的可持续发展。同时,政府也应该加强对学校的监管,鼓励学校在招生方面更加公平、透明,为学生提供更多的机会。

义务教育入学需要按照学区进行入学,适龄儿童、少年可凭本人户籍、家庭不动产权证等申请入学。但学校在面临学位紧张时应采取审慎态度,不应为了保证学生入学而放宽标准。政府也应加强对学校的监管,鼓励学校在招生方面更加公平、透明。

《中华人民共和国义务教育法》

第五条各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。

社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。

第六条国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。