中华人民共和国教育法涉及领域-法师兄

中华人民共和国教育法涉及领域

来源：互联网时间： 2023-07-09 17:32:20 95 人看过

中华人民共和国教育法的使用范围为境内的各级各类教育。《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。

《中华人民共和国教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事，对落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度，维护教育关系主体的合法权益，加速教育法制建设，提供了根本的法律保障。

中华人民共和国教育法的社会作用包括哪些

中华人民共和国教育法的社会作用包括：1、保障教育政策的正确贯彻实施，保障我国教育的正确方向，提高全民族的素质。2、保障和促进我国教育事业的改革和发展。3、维护教育法律关系主体各方的合法权益，保障按教育规律办教育。4、提高教育管理的效率，使教育管理有法可依。5、促进社会主义物质文明和精神文明建设。

《中华人民共和国教育法》

第二条在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。

第四条教育是社会主义现代化建设的基础，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。

声明：该文章是网站编辑根据互联网公开的相关知识进行归纳整理。如若侵权或错误，请通过反馈渠道提交信息，我们将及时处理。【点击反馈】

扩展阅读

律师服务

热门律师推荐

律师普法

换一批

更多法律综合知识相关文章

工资
中华人民共和国教师法

第一章总则第一条为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，根据宪法，制定本法。第二条本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。第四条各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。第五条国务院教育行政部门主管全国的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。第六条每年九月十日为教师节。第二章权利和义务第七条教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加

2023-05-03

235人看过
学历
中华人民共和国民办教育促进法释义

第一章总则第一条为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定本法。【释义】本条是关于立法目的和制定根据的规定。一、关于本法的立法目的立法目的是立法所要实现的目标和立法所要解决的问题。立法目的既是立法的出发点，也是立法的落脚点。法律经过实施，能否实现立法目的，是检验立法是否成功的标准之一。立法目的和立法指导思想有着紧密联系，可以说是一个问题的两个方面，它们对确定立法思路、法律条文的拟定、重要不同意见的处理，具有直接的影响和指导作用。本法根据我国教育发展的现状和民办教育的实际情况，确定了本法的三个立法目的。1.实施科教兴国战略。科学技术是人类认识客观规律和应用规律保护和改造客观世界的知识与能力的结晶。在人类发展历史上，社会生产力的每一次飞跃与发展，人类社会的一切文明与进步，都离不开科学的重大发现与技术的重大发明及其广泛应用。科技创新是生

2023-05-03

400人看过
管制
中华人民共和国领海及毗连区法

(1992年2月25日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过)第一条为行使中华人民共和国对领海的主权和对毗连区的管制权，维护国家安全和海洋权益，制定本法。第二条中华人民共和国领海为邻接中华人民共和国陆地领土和内水的一带海域。中华人民共和国的陆地领土包括中华人民共和国大陆及其沿海岛屿、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属各岛、澎湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他一切属于中华人民共和国的岛屿。中华人民共和国领海基线向陆地一侧的水域为中华人民共和国的内水。第三条中华人民共和国领海的宽度从领海基线量起为十二海里。中华人民共和国领海基线采用直线基线法划定，由各相邻基点之间的直线连线组成。中华人民共和国领海的外部界限为一条其每一点与领海基线的最近点距离等于十二海里的线。第四条中华人民共和国毗连区为领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度为十二海里。中华人民共和国毗连区的外部界限

2023-04-24

308人看过
董事会
中华人民共和国民办教育政策概览

申请正式设立民办学校的举办者，应当向审批机关提交的材料中包括学校章程。民办学校的举办者根据学校章程规定的权限和程序参与学校的办学和管理。学校理事会或董事会的职权中，包含修改学校章程。民办学校终止的情形之一就是根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准。完善学校法人治理。民办学校要依法制定章程，按照章程管理学校。中华人民共和国民办教育促进法是由什么制定中华人民共和国民办教育促进法是由全国人民代表大会常务委员会制定的单行教育法律。中华人民共和国民办教育促进法，是为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定的法律。《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第十五条设立民办学校的审批权限，依照有关法律、法规的规定执行。地方人民政府及其有关部门应当依法履行实施义务教育的职责。设立实施义务教育的民办学校，应当符合当地义务教育发展规划。第二十条民办

2023-07-03

213人看过

抚养费
新修订中华人民共和国教育法的内容

如果考试作弊是在“赛跑”过程中动手脚，那么顶替入学则是“强行将他人拉下领奖台”，这不仅是对高考选拔制度公平性与威严性的践踏，还是对他人受教育权利的严重侵犯。此次教育法修改充分听取了多方意见，回应了民众的重大关切。教育公平是社会主义制度的内在要求，要保障每一位公民有均等的接受高等教育的机会。一、教师侵害学生受教育权常表现在什么教师侵害学生受教育权常表现在以下方面：1、侵犯学生受教育机会平等的权利；2、侵害学生参加考试的权利；3、侵犯学生上课学习的权利；4、侵害学生受教育的选择权；5、侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。二、经济犯罪如何减刑经济犯罪在判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的情况，其在执行期间，如果遵守相关规定，接受教育改造，确有悔改表现的，或者有立功表现的，则是有可能减刑的。那么减刑的情况一般是这样的：阻止他人重大犯罪活动的；检举监狱内外重大犯罪活动的；有发明创造和重大的技术革新的

2023-03-03

246人看过
国务院
中华人民共和国义务教育法实施细则

1992年3月14日经国务院批准国家教育委员会令第19号发布第一章总则第一条根据中华人民共和国义务教育法(以下简称义务教育法)第十七条的规定，制定本细则。第二条义务教育法第四条所称适龄儿童、少年，是指依法应当入学至受完规定年限义务教育的年龄阶段的儿童、少年。适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。第三条实施义务教育，在国务院领导下，由地方各级人民政府负责，按省、县、乡分级管理。各级教育主管部门在本级人民政府领导下，具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作。第四条省级人民政府根据本地区经济和社会发展状况，因地制宜，分阶段、有步骤地推行九年制义务教育。第五条实施义务教育，城市以市或者市辖区为单位组织进行;农村以县为单

2023-05-03

333人看过