按照我国刑法学教科书的定义，所谓犯罪动机就是指刺激、促使犯罪人实施犯罪行为的内心起因或思想活动，它回答犯罪人基于何种心理原因实施犯罪行为，故动机的作用是发动犯罪行为；说明实施犯罪行为对行为人的心理愿望具有什么意义。诱因条件也就是说，有需要产生，还要有诱因条件。由此可见，形成动机的条件有二：一是内在条件，即需要、欲望；二是外在条件，即诱因、刺激。

一、缓刑矫正制度有什么内容

缓刑制度的基本内容是：(一)判决前调查判决前调查，是指根据法院的要求，由缓刑机构或者其他的授权机构，对犯罪情况、犯罪人情况和犯罪人转变为守法公民的可能性进行的调查。在调查的基础上形成的书面文件，称之为判决前调查报告，调查报告对于法官决定是否适用缓刑具有重要的参考价值。判决前调查报告的内容要求简明扼要，它能够在较短的时间里让法官捕捉到重要的信息，所以，调查报告的简短化和表格化是它的一个趋向，目前，在一些国家和地区通行格式化的调查报告，调查报告不再是叙述性的文字，而是经过精心设计的标准化的表格，法官无须解读冗长的文字就可以直接获得所需的信息。(二)监管对缓刑犯的监管在国外一般都由缓刑官担任。缓刑监管的目标主要有三：一是强制缓刑犯遵守缓刑的条件;二是降低缓刑犯对社区的危险性;三是缓刑犯形成守法的生活方式。监管既是对缓刑犯的刑罚惩罚，又是对缓刑犯的社会帮助，所以，社区矫正的监管就是将缓刑犯置于社区环境之中，在较为宽松的管理方式下，依法限制他们的一定自由，恢复业已危害的社会关系，同时，要改变他们的生活状态，协助他们重返社会。(三)矫治。矫治在不同的历史时期有着不同的理念。传统的社区矫治观念，源于刑事人类学派的理论，即犯罪行为乃是精神和情感功能的缺陷所致，所以，应该针对犯罪人的动机和思想形成的过程，发现他们犯罪的潜在原因，进行心理咨询和精神治疗，帮助犯罪人克服引起犯罪的冲动。刑事社会学派则认为，犯罪人实施犯罪的主要原因是社会因素，而不是精神病态，所以，只有改变犯罪人的需要，对他们进行技术培训，帮助他们找到工作，才能使他们重新融入社会结构之中。让犯罪人在生活压力和从善动力之下改变他们的行为恶习，在矫正的处遇中实践新的行为方式，就会收到事半功倍的效果，因为这种矫正是基于犯罪人思想认识而不是情感方面的治疗。认识的矫正是普遍的矫正，是在矫正监管之下矫正犯罪人中最普遍的问题。但是，无论何种矫治，转变犯罪人的思想，改变他们的人生态度和价值观念，被认为是社区矫正的核心所在。

二、共同犯罪的成立要件

一、共同犯罪的主体必须是二人以上：

1.两个以上的自然人构成的共同犯罪。这种自然人共同犯罪，要求各犯罪人都必须达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力。

2.两个以上的单位构成的共同犯罪，即刑法理论中所谓的单位共同犯罪。

3.有责任能力的自然人与单位构成的共同犯罪，这在刑法理论中通常谓之自然人与单位共同犯罪。

二、共同犯罪的客观要件，是指各犯罪人必须具有共同的犯罪行为。所谓共同犯罪行为，是指各犯罪人为追求同一危害社会结果，完成同一犯罪而实施的相互关系、彼此配合的犯罪行为。在发生危害结果时，其行为均与结果之间存在因果关系。

三、共同犯罪的主观要件，是指各共同犯罪人必须有共同的犯罪故意。所谓共同的犯罪故意，是指各共同犯罪人通过意思联络，认识到他们的共同犯罪行为会发生危害社会的结果，并决意参加共同犯罪，希望或放任这种结果发生的心理状态。