个人陈述写作的重点在于：

——表达自己的理想、展示自己的优秀、解释自己的弱点(如GPA不高);

——申请者应该合理地说明自己为什么要选择这个专业、这所学校，令人信服地表明自己符合其录取标准，并展望在这所学校的学习经历对申请者学术和前途的重大意义。

(一)详读学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。

例如学校要求五百字内完成(In500wordsorlessdiscss。。。)，则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述(Responsestoessayqestions。。。。Pleaselimityorresponsetoonpage。)，则依其要求回答不超过一页。

目前为止你经历的最重要的成就是什么可以是一项课题，一件工艺品，一次研究，不一定与你想要攻读的专业有关。你想从事何种特殊领域的工作，请尽量具体陈述，解释你的专业背景能为该特殊领域的工作带来什么帮助。如果你有一定的研究经验，请说明你在该项研究中充当的角色，发挥的作用以及主要成果，最重要的是，在研究过程中推出的解决方法和运算法则。如果你的学分不高，为什么你仍旧坚持在我们专业学习

(二)写作时应清楚明确。例如：

1.“IaminterestedinEnglishliteratre。”这句话表达不够清楚，而“IwasconcentratedonMiltonandShakespeareincollege。”就明白地说出了申请人的志趣及专研范围。

2.“Ireceivedextensivetraininginphysics。”这句话不够详细，“Mytrainingwasintheareaofparticlephysics。”就具体多了。

3.“Iwasveryactiveasastdentrepresentative。”最好说明曾经做什么：主办演讲、沟通学生与校方之间的意见等。

4.“Iamattractedtoyordepartmentbyitsbrilliantfaclty”——应说明对教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等;表达对所申请系所的课程、教师和特性有些了解，依学校不同而提及对某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位感兴趣。

(三)不要用语意模糊的句子，如“Yoresteemedschool”——应代以学校的名字;“Iwillretrntoservemycontry。”——应明确说出所要从事的到底是什么工作。

(四)避免用深奥的词汇，尽量以简单容易的文字来表达。

(五)不要离题，谈论一些不相干的事。

(六)态度诚恳认真，不卑不亢。不用为自己的弱点道歉，譬如托-福成绩不高等;也不要表现得过份自信，重要的是给学校一个专业的、认真的印象。

(七)不要抄袭、改写书上的样本文章。应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出有自己风格的文章。

(八)检查英文的时态、性别及单复数等方面的错误，美国的学校不会期望外国学生的英文完美无缺，故陈述得清楚明白比十全十美的英文更重要。