一、怂恿杀人罪有什么后果

怂恿他人杀人致被害人死亡的，怂恿者构成教唆犯，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。

《中华人民共和国刑法》

第二十九条【教唆犯】教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。

第二百三十二条【故意杀人罪】故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。

二．间接正犯与教唆犯的区别

1、间接正犯，是教唆行为的一种特殊情况，就是教唆未达到刑事责任年龄或者没有刑事责任的人犯罪，这时候不是教唆犯而变成间接正犯。因为只有他以个人承担刑事责任。

2、教唆犯如果在共同犯罪中起到主要作用，那么就是主犯；如果教唆犯在共同犯罪中起到其次作用，那么就是从犯；如果教唆犯是被胁迫教唆他人犯罪的，那么就是胁从犯（有教唆行为人的不可能是胁从犯，因此原则上，教唆犯不可能是胁从犯）。

3、关于教唆犯的刑事责任，可分为以下三种情况：

（1）被教唆人犯了被教唆的罪的，对于教唆犯应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。起了主要作用的，按照对主犯的处罚原则处罚；只起次要或辅助作用的，按照对从犯的处罚原则处罚。

（2）如果被教唆人没有犯被教唆的罪，由于教唆人主观上具有教唆的故意，且客观上实施了教唆的行为，所以仍构成独立的教唆犯。但是，考虑到教唆行为没有造成实际危害结果，对于这种教唆犯可以从轻或者减轻处罚。

（3）教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

三、教唆犯成立条件

1、教唆对象

关于教唆对象，存在两种观点：

极端从属性说（共犯的成立以正犯具备构成要件符合性、违法性与有责性为条件）认为，教唆对象必须是有责任的人；

限制从属性说（共犯的成立以正犯实施符合构成要件的违法行为为条件，不以正犯具备有责性为前提）认为，教唆对象可以是无责任能力的人，但必须是有一定规范意识的人，否则成立间接正犯（如教唆幼儿或者高度的精神病患者等缺乏规范意识的人犯罪）。

教唆对象必须特定，但不限于特定的一人，包括特定的二人以上。

如果唆使的对象不特定，则叫：煽动，不成立教唆。

由于教唆是使他人产生犯罪的决意，故在被教唆者已经产生犯罪决意的情况下，不可能再成立教唆，只能成立帮助犯。

2、教唆行为

教唆行为必须引起他人实施符合构成要件的违法行为的意思（不等于犯罪故意），进而使之实行犯罪。

故意教唆他人实施过失犯罪的，成立间接正犯。

教唆方法不限，但不作为方式不能构成教唆行为。如果威胁、强迫导致被教唆者完全丧失意志自由的，成立间接正犯。

教唆行为不要求对具体犯罪的时间、地点、方法、手段等作出指示，但教唆行为必须是教唆他人实施较为特定的犯罪行为，即使该犯罪的对象还不存在，而是以出现对象为条件的，也是教唆行为。

按照限制从属性说，共犯的成立是否要求共犯对正犯故意具有从属性，存在肯定说和否定说的分歧。