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中小学教师工资水平的高低是教师职业社会地位的重要反映,也是国家重视基础教育的重要体现。教师的工资水平直接影响着高素质人才选择从事教师职业的意愿和现有中小学教师的保持率。在我国,尤其是在义务教育经费保障制度形成以后,办学条件等硬件建设问题基本得到解决,教师队伍建设成为影响我国基础教育健康发展的突出问题。
一、基本工资:
办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。
办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。
二、工龄工资
每年60元,以虚年计算,按月发放。三年一调。
三、奖励工资
每月300元,年度考核不合格者次年1月停发,直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。
四、补助工资
新参加工作人员基本工资确定方法
办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。
办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。
工龄工资
每年60元,以虚年计算,按月发放。三年一调。
奖励工资
每月300元,年度考核不合格者次年1月停发,直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。四、补助工资
1、车补,随工资每月发放,标准=基本工资÷5,逢一进十。
2、取暖补助,一年发放一次,标准=基本工资÷3,逢一进十。
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工资即员工的薪资,是指劳动者提供劳动后,用人单位依据国家相关规定或劳动合同的约定,以货币形式直接支付给劳动者的劳动报酬。 工资可以以时薪、月薪、年薪等不同形式计算。 工资至少每月支付一次,实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。... 更多>
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教师工资改革新疆在线咨询 2022-04-282011年教师工资改革 一.取消中、小学教师职称工资 目前教师工资以职称取酬,由于学校中、高级职称有名额限制 的,特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额,造成资历、 学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的 教师)收入差距过大:高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休 待遇.办好学校,要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资,不仅 不能真正的调动广大教师的积极性,大部分教
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教师工资改革最新消息湖北在线咨询 2022-08-21区差别补助:各根据实际情况确定区差别工资除养、医疗补助按现行政策执行外公积金、独费等切现行补助全部废止;新参加工作员基本工资确定高、技校、专办事员确定;专科员确定;本科副科级确定;硕士科级确定
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中小学教师工资标准宁夏在线咨询 2022-05-061、教师绩效工资发放标准可参考国人部发[2008]6号教师绩效工资标准; 2、该文件全文如下:事业单位从2008年5月起兑现绩效工资,人均:中学高级教师(副高,处级)2.8万元/年,中级(高级工,科级)2.3万元/年,初级(中级工,办事员)1.8万元/年,员级1.1万元/年。从2006年7月1日补发,但要扣出已发的各种奖金和津贴。待实行新的岗位聘任后,再按等级发放:管理岗位五级(正处)30000元
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