教唆未成年人偷钱包的处罚是：教唆不满18的人犯罪的，应当从重处罚。如果被教唆人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯可以从轻或者减轻处罚。教唆犯的对象是特定的、本来没有犯罪意图的、具有刑事责任能力的人。教唆犯的客观方面必须有教唆他人犯罪的行为。教唆犯在主观方面必须有教唆他人犯罪的故意。

一、指使他人打人如何判刑

有的时候自己不方便露面找人打人的，这种行为属于教唆犯，教唆犯也是会被判刑的，如果说自己叫的人把他人打成了比较严重的伤势的时候，除了那几个打人的要负责，教唆的也要负责；

指使他人打人一般按照故意伤害罪的共犯处罚判刑。那么判刑应该怎样判呢。一般原则：凡是教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。

这是对教唆犯处罚的一般原则，因此，教唆犯在共同犯罪中起主要作用的是主犯，起次要作用的是从犯。

从重原则：教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚。从轻减轻原则：如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，能从轻或者减轻处罚。

二、教唆犯罪要论的证据是什么？

教唆罪，是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人，即构成教唆犯罪，教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯关系。因此，教唆犯所教唆的对象应当是具有民事行为和民事责任能力的人，对于教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。教唆不满十四周岁或者有精神病的人，不构成共犯关系，只对教唆人单独定罪量刑。证明他人对犯罪嫌疑人有教唆行为的，主要还是重视证据已经相互印证的证据链，而不是孤立的证词、证言等表面现象。具体证据包括证人、证词，包括录音、录像、通话记录、手机短信等直接证据。值得注意的是，如果单纯只有口供证据，仅有一份证词证明存在教唆嫌疑的，一般不太能直接定罪，如果有三份或以上互相印证、无疑点的证词，就算得上是有利证据链了。

三、教唆犯未遂如何定罪

对于教唆犯的刑事责任，根据刑法的规定，分为以下三种情况：

1、教唆他人犯罪，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。所谓教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆行为在共同犯罪中所占的地位和它的实际危害，即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度，对完成共同犯罪所起的作用，及其在实施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同，其行为的危害程度也不同，在处罚上也应有所不同，对在共同犯罪中起主要作用的应按照刑法关于主犯的处罚规定处罚。

2、教唆不满18周岁的人犯罪，应当从重处罚。这主要是因为未成年人的发育不够成熟，辨别是非的能力较差，易受坏人教唆而陷入犯罪的歧途，所以教唆未成年人犯罪本身就是一种严重的犯罪行为，具有更大的社会危害性。为了保护青少年的健康成长，打击坏人对他们的腐蚀，法律作了特别规定。

3、如果被教唆人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。所谓被教唆人没有犯被教唆的罪包括两种情况：一是教唆犯的教唆没有起到使被教唆人产生犯罪意图，实施犯罪的作用，被教唆人既没有实施教唆犯教唆的犯罪，也没有实施其他犯罪，其教唆行为没有造成任何实际危害结果。二是被教唆人没有犯所教唆的罪，而犯了其他罪。不论哪一种情况，都是教唆犯罪，应当承担刑事责任。但由于被教唆人没有实施所教唆的罪，教唆犯的教唆行为尚未造成实际的危害结果，或者虽造成危害结果，但与其教唆行为没有因果关系，因而对教唆犯可以从轻或者减轻处罚。