该提案旨在减轻学生作业压力、保障学生充足睡眠、加强手机使用规范、规范读物管理制度、改善学生体质健康状况、关注学生心理健康问题、提高学生安全保护能力、规范校外培训行为、优化课后服务内容和提供校内午餐服务。这些措施将有助于提高学生的生活质量,解决学生面临的诸多问题。

一、减轻学生作业压力

二、保障学生充足睡眠

三、加强手机使用规范

四、规范读物管理制度

五、改善学生体质健康状况

六、关注学生心理健康问题

七、提高学生安全保护能力

八、规范校外培训行为

九、优化课后服务内容

十、提供校内午餐服务

关注学生心理健康，促进身心健康成长

关注学生心理健康,促进身心健康成长是教育法律保障的重要内容之一。学校作为培养人才的场所,不仅要关注学生的学术成绩,更要关注他们的心理健康,帮助他们解决心理问题,让他们能够健康、快乐地成长。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校应当尊重未成年学生的人格尊严,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。同时,学校还应当根据未成年学生的身心发展特点和教育需要,制定科学的课程计划、教育教学内容和作业内容,不得设置不利于未成年人身心健康成长分的课程或者作业。

此外,学校还应当建立健全未成年学生的心理健康教育制度,制定应对未成年人心理健康问题的预案,加强对未成年学生的心理健康教育,提高未成年学生的心理抗压能力,不得歧视学生,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。同时,学校还应当与未成年学生的家长或者其他监护人密切联系,了解未成年学生的心理状况,定期进行家访,与未成年学生的家长或者其他监护人共同应对未成年学生的心理问题。

关注学生心理健康,促进身心健康成长是教育法律保障的重要内容之一。学校应当认真履行相关法律规定,尊重未成年学生的权利和尊严,关注他们的心理健康,为他们健康成长提供良好的学习环境和支持。

综上所述,学校应该重视学生的心理健康问题,制定相应的规范和措施,关注学生的身心健康,让他们能够健康、快乐地成长。

《促进中小学生身心健康成长十项举措》（以下简称“十项举措”，附后），现印发给你们，请认真学习领会，并按照如下要求贯彻落实到位。

一、提高政治站位，统一思想认识

二、压实工作责任，细化制度措施

三、加强宣传引导，构建联动合力

四、强化督导检查，确保落实到位