校园欺凌的具体表现有:1、肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等;2、言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等;3、社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等;4、网络欺凌。在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等。
校园欺凌有哪些法律责任
需要承担民事责任,情节严重的还需承担刑事责任。校园暴力事件的能事者,不论采用的是肢体暴力还是语富暴力,其行为都已经触犯我国的法律规定,侵犯到公民的人身权利。只要触及法律规章制度,作为公民就需要承担起相应的法律责任。
《治安管理法》第九条规定,对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为,情节较轻的,公安机关可以调解处理。经公安机关调解、当事人达成协议的,不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的,公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚,并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。
-
防范和干预校园欺凌
309人看过
-
学生如何应对校园欺凌
361人看过
-
校园欺凌预防与控制责任
72人看过
-
预防校园欺凌倡议书范本
484人看过
-
校园霸凌到底该如何预防
204人看过
-
校园欺凌专项治理,怎样防止校园欺凌事件
413人看过
人身权包括人格权和身份权两大类,其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、名誉权、肖像权、荣誉权等。身份权包括亲权、配偶权、亲属权等。人身权是我国公民和法人的人身关系在法律上的体现和反映。 人身权是不直接具有财产内容的,不能以金... 更多>
-
如何防止校园欺凌,如何防止校园欺凌浙江在线咨询 2022-07-225月9日,教育部网站发布消息称,日前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。 此次专项治理覆盖全国中小学校,包括中等职业学校,将分为两个阶段进行,第一阶段为4月7月,主要是各校开展治理 第二阶段为9月12月,主要是开展专项督查。专项治理预期达到
-
如何应对孩子的校园欺凌?云南在线咨询 2022-08-205月9日,教育部网站发布消息称,日前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。 此次专项治理覆盖全国中小学校,包括中等职业学校,将分为两个阶段进行,第一阶段为4月7月,主要是各校开展治理 第二阶段为9月12月,主要是开展专项督查。专项治理预期达到
-
面对校园欺凌,如何应对的建议香港在线咨询 2024-11-26为了避免成为受害者,我们应该避免轻易冲动地行动,避免挑起他人的激烈反应。尽可能地避免与实施暴力行为的人直接产生身体上的冲突,可以采用一些策略性措施,比如延缓时间等。在无法避免的情况下,可以向附近的其他人发出求救信号,利用异常举止引发周围人的注意力,从而实现迅速逃离现场。如果不能保持沉默,必须及时向他人寻求帮助。 如果我们发现身边的同龄人遭受欺凌,应该立即向家长和教师汇报此事。这样做不仅有助于保护
-
校园欺凌犯罪预防案件的对策有哪些?青海在线咨询 2022-07-02在办理未成年人校园欺凌犯罪预防案件过程中,该院法官发现此类犯罪发生的主要特点为:(一)涉案罪名相对集中。集中在故意伤害、抢劫两类案件。在该院审结的校园欺凌犯罪案件中,抢劫案件占69.23%,故意伤害案件占30.77%。由此可见,侵财和因琐事寻仇报复是当前校园暴力犯罪的主要动机和目的。(二)被侵害对象的特殊性和弱势性。中小学生属于未成年人,由于心理、生理发育还没有完全成熟,是非分辨能力、自我控制能力
-
防止校园欺凌拒绝校园暴力安徽在线咨询 2023-06-04校园暴力可能构成刑法或者违反治安管理处罚法,对于成年的孩子有责任承担后果。根据《刑法》第二百三十四条:故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。第二百三十八条:非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政