1、开庭。法庭审理的开始，是为从实体上审理案件作好准备。开庭时，审判长查明当事人是否到庭，宣布案由；宣布合议庭的组成人员、书记员、公诉人、辩护人、鉴定人和翻译人员的名单；告知当事人有权对上述人员申请回避；告知被告人享有辩护权。

2、法庭调查。法庭审理的中心环节。在这一阶段，法庭要在公诉人、当事人和其他诉讼参与人的参加下，对案件事实和证据进行调查核对，以查明案情，从事实方面为正确判决奠定基础。开始由公诉人宣读起诉书之后，审判人员审问被告人。经审判长许可，公诉人可以讯问被告人，被害人、附带民事诉讼的原告人和辩护人可以向被告人发问。审判人员、公诉人询问证人，应当告知他要如实提供证言和有意作伪证或隐匿罪证应负的法律责任。当事人和辩护人可以申请审判长对证人、鉴定人发问，或请求审判长许可直接发问。审判长认为发问的内容与案件无关时，应当制止。审判人员应当向被告人出示物证，让他辨认；对未到庭的证人的证言笔录、鉴定人的鉴定结论、勘验，检查笔录和其他作为证据的文书，应当当庭宣读，并且听取当事人和辩护人的意见。

3、法庭辩论。法庭经过调查，如果认为案情已经查清，当事人也没有再提出需要补充调查的事实和证据，即由审判长宣布法庭调查结束，开始法庭辩论。辩论应当首先由公诉人发言，被害人发言，然后由被告人陈述和辩护，辩护人进行辩护，并且可以互相辩论。

4、被告人最后陈述。审判长宣布辩论终结后，被告人有最后陈述的权利。

5、评议、判决和宣判。当被告人最后陈述完毕，审判长宣布休庭，合议庭进行评议。合议庭根据已经查明的事实、证据和有关的法律规定，作出被告人有罪或者无罪、犯的什么罪、适用什么刑罚或者免除刑罚的判决。合议庭进行评议的时候，如果意见分歧，应当少数服从多数，并将少数人意见写入笔录。评议笔录由合议庭的组成人员签名。

一、开庭与法庭调查区别

法庭调查阶段的根本任务是让法官查清事实。法官调查的主要场所是法庭，主要手段是审查证据、询问案件当事人。举证、质证、询问证人等最终的目的都是指向法官的。诉讼法中规定的法庭调查的顺序不是对法官的限制，而是提供了一个指导。绝大多数情况下，这样的顺序最有利于查清事实。法官要主导这个阶段。

当事人也不是完全处于被动状态。法庭辩论就是为当事人和律师自由发言安排的，在法庭调查阶段，没有机会说的话，没能举的证，都可以在这个阶段向法庭提出来。当然，也包括对案件相关法律问题的意见。如果法官在辩论中发现有什么问题，法官可以重启他主导的法庭调查阶段。这也就是诉讼法规定的法官可以重新开始法庭调查的道理。

曾经有意见争论我国的庭审是应该采用纠问式还是抗辩式。这样看起来，我们现在的庭审就是一个纠问式与抗辩式的完美组合。这种结合极好地说明了分的过程中法官是如何与双方谈话的：首先法官根据案件需要，询问双方；然后再由双方自由发言，相互对抗。经过这样的过程，案件中的任何问题都会暴露无遗，而且整个庭审看起来就像是一场合情合理合法的谈话交流，自然流畅。

另外，还要注意的是，开庭是一个庄严的法律活动，仪式是必不可少的。必要的仪式使人产生神圣感、距离感，从而有助于法官控制庭审。有些法官不太注意开庭的仪式，认为没有用。其实不然。穿着法袍、使用法槌都是必须的。还有开庭前的起立、报告程序应该都是郑重其事的。这样才能营造一个庄重的气场，让参与人对法庭有一种敬畏感，继而敬畏法官，敬畏法律。

二、上诉抗诉程序

1、法庭调查阶段，审判长或者审判员宣读第一审判决、裁定书后，由上诉人陈述上诉理由或者由检察院宣读抗诉书；如果是既有上诉又有抗诉的案件，先由检察人员宣读抗诉书，再由上诉人陈述上诉理由；法庭调查的重点要针对上诉或者抗诉的理由，全面查清事实，核实证据。

2、法庭调查阶段，如果检察人员或者辩护人申请出示、宣读、播放第一审审理期间已移交给人民法院的证据的，法庭应当指令值庭法警出示、播放有关证据；需要宣读的证据由法警交由申请人宣读。

3、法庭辩论阶段，上诉案件，应当先由上诉人、辩护人发言，再由检察人员发言；抗诉案件，应当先由检察人员发言，再由上诉人、辩护人发言；既有上诉又有抗诉的案件，应先由检察人员发言，再由上诉人、辩护人发言，并进行辩论。