实验小学教育集团(书院巷校区)位于北大街、昆仑南路和东大街的西边,东面紧邻燕湖小学,南面与第二实验小学相邻,北面紧邻花园路。书院巷校区包括实验小学、燕湖小学和第二实验小学。

实验小学教育集团(书院巷校区)位于以下几个地点:

-东面:北大街、昆仑南路和东大街的西边;

-南面:东大街、沿护城河和人大的北边;

-西面:人大的北边、和平北路和花园路的东边;

-北面:花园路、北大街和昆仑路的南边。二、燕湖小学：南面：燕山南路—燕城大道以北；西面：永平大道—燕山南路—燕城大道以东；北面：燕山南路—永平大道以南（含原城南乡地块生源）。三、实验小学教育集团（平陵校区）：东面：人民路—昆仑南路—平陵中路以西；南面：西大街—平陵中路—昆仑南路以北；西面：平陵中路—西大街—码头街（竹墅桥）—人民路以东；北面：人民路（支农桥）—昆仑南路（夏桥）以南。四、第二实验小学：南面：燕山南路—永平大道以北；西面：永平大道—燕山南路—台港路以东；北面：燕山南路—台港路—南大街—南环路—昆仑南路—平陵东路以南。

燕 湖 小 学 的 区 域 划 分 是 怎 样 的 ？

根据我国《义务教育法》的规定，义务教育阶段的教育资源应当均衡配置，以保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。因此，燕湖小学的区域划分应当符合国家法律法规的要求，以实现教育资源的均衡分配。

根据《义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年应当依法入学，其父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的，由当地人民政府提供必要的条件保障其入学。因此，燕湖小学的区域划分应当考虑适龄儿童、少年非户籍所在地的情况，以确保提供必要的条件保障其入学。

另外，《义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年应当依法入学，其父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的，由当地人民政府提供必要的条件保障其入学。因此，燕湖小学的区域划分还应当考虑适龄儿童、少年父母或者其他法定监护人在当地的工作和居住情况，以确保提供必要的条件保障其入学。

综上所述，燕湖小学的区域划分应当符合国家法律法规的要求，以实现教育资源的均衡分配，并考虑适龄儿童、少年非户籍所在地的情况以及父母或者其他法定监护人在当地的工作和居住情况。

实验小学教育集团(书院巷校区)位于北大街、昆仑南路和东大街的西边,东大街、沿护城河和人大的北边,人大的北边、和平北路和花园路的东边,花园路、北大街和昆仑路的南边。燕湖小学位于燕山南路—燕城大道以北,永平大道—燕山南路—燕城大道以东,燕山南路—永平大道以南(含原城南乡地块生源)。实验小学教育集团(平陵校区)位于人民路—昆仑南路—平陵中路以西,西大街—平陵中路—昆仑南路以北,平陵中路—西大街—码头街(竹墅桥)—人民路以东,人民路(支农桥)—昆仑南路(夏桥)以南。第二实验小学位于燕山南路—永平大道以北,永平大道—燕山南路—台港路以东,燕山南路—台港路—南大街—南环路—昆仑南路—平陵东路以南。这些学校的区域划分应当符合国家法律法规的要求,以实现教育资源的均衡配置,并考虑适龄儿童、少年非户籍所在地的情况以及父母或者其他法定监护人在当地的工作和居住情况。

《中华人民共和国土地管理法》第五条国务院土地行政主管部门统一负责全国土地的管理和监督工作。县级以上地方人民政府土地行政主管部门的设置及其职责，由省、自治区、直辖市人民政府根据国务院有关规定确定。