1、未成年人方面。如未成年人心智尚不成熟，对社会的认知能力、是非判断能力以及自我控制能力比较差，往往有程度不同的逆反心理、求胜心理、好奇心理和自我中心意识，再加上未成年人文化程度低，法治观念淡薄，一旦遇上不良因素的影响，很容易意气用事，走向歧途。

2、家庭教育方面。通过对郑州、安阳、商丘、洛阳、南阳等5市近年来办理的300件未成年人犯罪案件进行抽样调查，课题组发现，家庭结构不完整、关系不和谐以及教养方法不当、父母有不良行为是部分未成年人走上犯罪道路的重要原因。

3、学校教育方面。如办学理念存在偏差，重考分、轻德育，重教书、轻育人;又如少数学校地处城乡结合部和县城、乡镇的中小学校周边环境较差，如网吧、游戏机房等不适合未成年人进入的娱乐场所依然随处可见;再如部分学校的管理和规章制度不健全等。

4、社会环境方面。受消极观念和丑恶现象的侵蚀，拜金主义、享乐主义等观念沉渣泛起，贪污腐败、见利忘义、唯利是图、坑蒙拐骗、生活腐化等现象以及暴力色情文化在网络上的蔓延。此外，互联网中不健康内容对未成年人的消极影响也是不可忽视的因素。

（1）社会丑恶现象的影响

社会丑恶现象、社会转型期带来的诸多问题对青少年的成长产生的负面影响。青少年犯罪是各种社会问题、社会矛盾的综合反映。改革开放带来了中国有史以来最为深刻的社会变革，在新旧体制转轨、社会转型的复杂过程中，社会内部蕴藏的深层次矛盾日益突出，竞争加剧，各种社会丑恶现象滋长，严重影响了青少年的健康成长。目前社会上的见利忘义、唯利是图、以权谋私、权钱交易、贪污受贿等不良现象严重侵蚀着青少年的身心健康，使拜金主义、享乐主义等不少不健康的东西在青少年幼小的心灵中埋下了种子。

（2）、家庭教育不到位

主要表面在以下几个方面：

第一，父母不和，经常吵架，秽语连篇，甚至相互殴打，在家乱摔东西，互相揭短、指责从不回避孩子，从而给孩子心理造成严重伤害，养成孩子粗暴冲动，处事不冷静，容易养成孩子偏激的性格。

第二，家庭经济条件差，父母又不能正确对待，不是通过自身的艰苦、勤奋去努力改善，而是经常抱怨社会，抱怨他人，不注意教育孩子正确地对待金钱。当孩子要花钱而家长不能满足时，不是正确引导，说服教育，而是粗暴的予以拒绝，这样就有可能导致孩子去偷去抢，从而走上违法犯罪的道路。

第三，父母的教育方法简单粗暴，对待子女的过错及不理想的学习成绩，不是耐心地进行说明教育，而是非打即骂，不尊重孩子的人格，不过问孩子问题产生的原因，缺乏与孩子的沟通，在这种高压强制下，容易形成孩子的畸形心理。

第四，父母不能以身垂范，言传身教。他们自己行为不检点、不务正业，酗酒、赌博、说粗话、骂人，自私自利，爱占便宜，一切以自我为中心，孩子耳濡目染，积久成习，从而形成了错误的世界观，养成了错误的人格。有一案例很能说明这一问题，有一十岁的花季少年杀死了自己卧病在家的亲奶奶，当问其为何要杀死自己的亲奶奶时，孩子回答，妈妈经常骂奶奶是老不死的，是家庭的包袱和累赘，杀死奶奶是为妈妈好，为家庭减轻负担。可见父母的言行对孩子健康成长的影响是多么重要。