教唆犯是指故意促使他人产生犯罪意图的罪犯，其突出特点是故意唆使他人产生犯罪意图、决定实施犯罪。教唆犯可以参加某种犯罪也可以不参加，并同时以自己的言行去引起他人产生犯罪意图，通过他人去实施或帮助实施犯罪。教唆犯是故意地引起他人实行犯罪意图的人，是共同犯罪分类的一种。对于帮助犯，应按其在共同犯罪中所起的作用处罚。

教唆犯是指故意促使他人产生犯罪意图的罪犯。教唆犯本身可以参加某种犯罪也可以不参加，并同时以自己的言行去引起他人产生犯罪意图，通过他人去实施或帮助实施犯罪。

其突出特点是故意唆使他人产生犯罪意图、决定实施犯罪。中国刑法理论界对教唆犯概念的表述，基本上可以概括为以下两种：

1、教唆犯是故意地引起他人实行犯罪意图的人。

2、教唆犯是教唆他人犯罪的人。

帮助犯，是共同犯罪分类的一种。苏联刑法把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、教唆犯和帮助犯。有些国家称为从犯，指帮助他人实施犯罪的人。帮助正犯的是帮助犯。成立帮助犯，要求有帮助的行为与帮助的故意，共犯的从属性还要求被帮助者实行了犯罪。

对于帮助犯，应按其在共同犯罪中所起的作用处罚。如果在共同犯罪中起辅助作用，就以从犯论处；如果被胁迫实施帮助行为，并在共同犯罪中起较小作用，则应以胁从犯论处。这种从犯的犯罪行为通常表现为提供犯罪工具、指示犯罪目标、查看犯罪地点、排除犯罪障碍以及事前通谋答应事后隐匿罪犯、消灭罪迹、窝藏赃物来帮助实施犯罪等情况。

帮助犯的分类及其刑法规定

标题：帮助犯的分类及其刑法规定

帮助犯是指在共同犯罪中，行为人虽然不具有主犯的地位，但对共同犯罪实行帮助行为，从而对共同犯罪起主要或者次要作用的行为。根据刑法的规定，帮助犯可以分为两种类型：实行帮助犯和教唆帮助犯。

实行帮助犯是指帮助他人实行犯罪的人，对实行犯罪起主要或者次要作用，可以被认定为共同犯罪人之一。例如，在抢劫罪中，帮助犯可以是在实施抢劫行为中提供帮助的人，或者是在犯罪过程中为犯罪分子提供帮助的人。对于实行帮助犯，根据刑法的规定，可以处以拘役、有期徒刑或者罚金等刑罚。

教唆帮助犯是指通过语言、文字、图像等方式，诱导他人实行犯罪的人，对实行犯罪起主要或者次要作用，可以被认定为共同犯罪人之一。例如，在诈骗罪中，教唆帮助犯可以是在明知他人具有处分能力的情况下，通过欺骗等手段使其产生处分意图的人。对于教唆帮助犯，根据刑法的规定，可以处以拘役、有期徒刑或者有期徒刑并处罚金等刑罚。

在实际司法审判中，帮助犯的分类对于确定罪责具有重要意义。根据不同类型的帮助犯，可以更好地认定共同犯罪人的身份，并依法对犯罪行为作出相应的刑罚决定。

总结：教唆犯和帮助犯是共同犯罪中的重要角色。教唆犯故意唆使他人产生犯罪意图，而帮助犯则在共同犯罪中提供帮助行为。根据刑法规定，教唆犯可以被认定为共同犯罪人之一，并处以相应的刑罚；而帮助犯则可以分为实行帮助犯和教唆帮助犯，根据其在共同犯罪中所起的作用，分别处以相应的刑罚。在实际司法审判中，帮助犯的分类对于确定罪责具有重要意义。

《中华人民共和国刑法》

第二十七条在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。

对于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。

第二十九条教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。