国内外教育存在的差异性逐渐成为吸引国内自费留学生决定出国的重要因素之一。对此，留学专家认为：差异是促进留学行业发展的重要动力。所以，留学生出国留学可以从了解生活差异入手。

差异是行业发展的动力

美国具有1000亿美元的留学市场开发空间，而目前只开发了100亿美元左右，可以挖掘的潜力空间还很大，提到美国2011年的发展态势，威久留学总经理张宏提出了自己的看法，而这些都基于国内外教育存在的差异。可以说，中国孩子的创造力和美英国家的孩子相比还是存在一些差距，中国教育在学生智商的开发方面更为重视，国内教育对于学生在知识的理论培养方面较为重视，而美英则更重视实用。

不仅教育理念方面存在差异，张宏认为国内外学生在处事风格方面以及学习压力方面也有较大不同。他说：我的孩子目前就在加拿大读书，现在7岁了，她们平时下午2、3点就下课了，课余她喜欢画画，我觉得这是在培养她的多方面兴趣，可是国内孩子上学压力就比较大，平时除了上课时间较长，还会有很多作业、上很多课余补习班，甚至还要参加各种考试，这样就会让孩子放弃很多兴趣爱好来完成学业，这是一个差异，而这些都是吸引国内学生留学的重要原因，也是行业发展的动力之一。

融会贯通促进就业

教育的差异同时也决定了学生毕业后出路的差异，目前有些学生抱着完整的留学体验的想法，即希望在当地留学后留下来工作一两年，以提高自己的竞争力，再回国能获得更好的发展。对此，张宏认为学生应当认清国内外文化的差异：我的建议是，如果不想留在当地移民，最好不要抱着这种想法，因为这并不是一个提升自身价值的好方法，反而是在浪费时间。因为两个国家的工作方法、文化理念都有很多不同，如果在英国工作几年再回国发展，放弃了人脉、资源，而当地的很多工作经验又不能迅速应用于国内，这其实相当于从头发展。

留学过程中做兼职，以了解两国文化、处事方式等方面的差异，张宏看来是一种形成国际化视野、思维的过程，由于两国存在差异，如果能在留学过程中充分体会其中的不同，融合起来，逐渐形成国际化视野，这在国内就业会有很大优势。

了解差异再决定

所谓充分了解差异，首先就是了解学生之间的差异。张宏认为：不要一窝蜂式地跟风，有些家长看到留学很热，就一窝蜂式地让孩子去留学;有些家长看到美国留学很火，就一窝蜂式地让孩子选择美国;还有些家长有名校情结，不清楚自己孩子的具体情况就要求去上哈佛、耶鲁。

而对于留学国家间的差异，家长和学生也应当多加探索。比如有些学校就会聘请官方语言非英语国家的教师授课，或者美国教师会运用一些俚语，这些都是学生需要提前做好准备的。学生在留学前至少在语言方面要做好充分的准备。

在准备留学的过程中，留学目的国政策的变化也是家长和学生需要注意的问题，张宏说，比如美国近两年政策比较开放，中国学生前往美国签证很容易办理，但是过几年是否依然会是这样谁也无法就业。近两年，很多中国留学生在留学之后都选择回国发展，有些回国人才甚至是多年在国外的高尖端人才。国内的机遇和待遇发生了变化，国与国之间的政策在变化，目前留学生回国发展已经形成了一种趋势，这也是学生和家长在考虑是否出国留学，以及考虑留学后发展的重要因素之一。

考虑投入和产出比

虽然出国留学有利于拓展学生的国际化思维和视野，但费用却也是很现实的问题。对此，张宏认为，去美国留学是性价比相对较高的选择。如果想要拿到奖学金，张宏则建议学工科的学生最好不要转专业，因为工科在提供奖学金方面机会更多一些，而商科则需要学生自己提供不菲的费用，因为商科专业能拿到半奖就很不容易了。

针对目前不少家长将投入留学的费用简单地和毕业后获得的薪金作比较的做法，张宏认为：留学的投入和产出并不是这样来算的，对于教育的投资是一生的投资，要用一生的时间去检验。其实每一种专业都会收获很多，包括人脉资源、国际视野，这都是留学教育的附加值。所以张宏建议家长应当考虑投资和产出比，但不能急功近利地去简单核算，也不要对留学的期望值过高，因为虽然这种文化、处世的差异能让很多学生提升自己，但毕竟也有不少学生没有认真对待留学过程。