传授犯罪方法罪判多少年-法师兄

传授犯罪方法罪判多少年

来源：互联网时间： 2023-03-09 17:51:51 208 人看过

传授犯罪方法罪既遂最多判处五年以上十年以下有期徒刑。传授犯罪方法罪，是指用语言、文字、动作、图象或者其他方法，故意向他人传授实施犯罪的具体经验和技能的行为。本罪的主体是一般主体。凡是达到法定刑事责任年龄具有刑事责任能力的人均可成为本罪的主体。

一、犯爆炸罪怎么判刑

行为人构成爆炸罪的，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。若是致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本罪的主体为一般主体，即凡是达到法定刑事责任年龄、具备刑事责任能力的人均可成为本罪主体。

二、操纵期货市场罪既遂量刑指南?

操纵期货市场罪既遂量刑指南：犯本罪的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。本罪主体为一般主体，凡达到刑事责任年龄并且具有刑事责任能力的自然人均可成为本罪主体；单位亦能成为本罪主体。

三、操纵期货市场罪判刑标准多少年?

操纵期货市场罪判刑标准：一般会判处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。本罪主体为一般主体，凡达到刑事责任年龄并且具有刑事责任能力的自然人均可成为本罪主体；单位亦能成为本罪主体。

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传授犯罪方法罪的处罚标准：1、传授犯罪方法的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；2、情节严重的，处五年以上有期徒刑；3、情节特别严重的，处无期徒刑。传授犯罪方法罪是一个独立的罪名，有独立的法定刑，传授犯罪方法罪行为人在主观上故意把犯罪方法传授给别人，至于被传授人是否接受，是否按照所传授的方法实施了犯罪，则听任自然。传授犯罪方法罪的成立条件是什么呢？传授犯罪方法罪的成立条件：1．主体是一般主体，凡是达到法定刑事责任年龄具有刑事责任能力的人均可成为本罪的主体；2．主观上表现为直接故意；3．客体是社会治安秩序；4．客观上表现为实施了传授犯罪方法的行为。《中华人民共和国刑法》第二百九十五条传授犯罪方法的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。

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根据法律规定传销罪判处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上有期徒刑，并处罚金。本罪在主观方面为故意，即行为人明知自己实施传销行为，为国家法规所禁止，但为达到非法牟利的目的，仍然实施这种行为，且对危害结果的发生持希望和积极追求的态度。一、集体传销活动罪对己犯的判刑有哪些规定？集体传销活动罪既遂的刑法裁量规定是处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上有期徒刑，并处罚金。本罪在主观方面表现为直接故意，即行为人明知自己实施传销行为，为国家法规所禁止，但为达到非法牟利的目的，仍然实施这种行为，且对危害结果的发生持希望和积极追求的态度。二、硫酸毁容罪能判多久硫酸毁容判多少年要根据伤者的具体伤情来分析：1、若伤情是轻微伤，则不构成犯罪，不负刑事责任；2、若达到轻伤，则处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；3、若达到重伤程度，处三年以上十年以下有期徒刑。硫酸毁容的属于

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一、本罪与非罪的界限应把传授犯罪方法罪与那些没有犯罪意图的落后言行、工作中的过错等加以区别。例如，讲低级庸俗的故事，散布不健康的语言与表演动作，写作或出版低级的作品，属于落后言行；在正常宣传工作中不慎扩散了一些犯罪方法，属于工作中的缺点错误。至于司法工作者在职务范围内讲述、剖析犯罪方法，体育工作者问他人传授健身、防身的武术等，均属于正常的行为。有些行为要作具体分析，如教他人修配钥匙的技术，如出于犯罪意图，即是传授犯罪方法罪，如为了谋生就业，则是合法行为。二、本罪一罪与数罪的界限1、本罪所传授的对象一般都是已具备某一种或几种犯罪决意，但实施中不乏原本没有犯罪意图或没有传授者所传授的犯罪的犯罪意图，由于传授者的传授，才得以产生了原来没有的犯罪决意。这时，行为人的行为是一个行为同时触犯了传授犯罪方法罪和教唆犯罪两个罪名，这是想象竞合犯，只能作为一罪处理，不存在数罪并罚问题。2、传授犯罪方法罪的行

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一、什么是传授犯罪方法罪?传授犯罪方法罪，是指用语言、文字、动作、图象或者其他方法，故意向他人传授实施犯罪的具体经验和技能的行为。二、传授犯罪方法罪的犯罪构成要件有哪些?(一)客体要件本罪侵犯的客体是复杂客体。一方面，任何传授犯罪方法的犯罪都是扩散犯罪方法、传授犯罪技巧，进而直接造成对社会治安秩序的破坏，这是本罪的直接客体;另一方面，根据行为人传授的不同性质的犯罪方法，被传授人可能实施各种不同的犯罪从而侵犯不同的社会关系，尽管本罪所可能侵犯的间接客体已经不是其行为直接所致，但是，传授者在向被传授者传授某一特定犯罪方法时，对被传授者掌握并利用这些方法去侵犯一定的社会关系持希望或放任的态度，他对因传授内容而确定的社会关系的侵犯主观上具有故意，客观上有侵犯行为。至于被传授人是否接受传授或是否运用此方法去进行犯罪，不影响传授者对社会关系的侵犯。(二)客观要件本罪的客观方面表现为实施了传授犯罪方法的

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传授犯罪方法罪的主观方面是故意，并且只能是直接故意。客观方面表现为实施了传授犯罪方法的行为。本罪的主体是一般主体，凡是达到法定刑事责任年龄具有刑事责任能力的人均可成为本罪的主体。侵犯的客体是复杂客体，既侵犯社会秩序，又侵犯社会关系。传授犯罪方法罪构成要件是什么（一）客体要件本罪侵犯的客体是复杂客体。一方面，任何传授犯罪方法的犯罪都是扩散犯罪方法、传授犯罪技巧，进而直接造成对社会治安秩序的破坏，这是本罪的直接客体；另一方面，根据行为人传授的不同性质的犯罪方法，被传授人可能实施各种不同的犯罪从而侵犯不同的社会关系，尽管本罪所可能侵犯的间接客体已经不是其行为直接所致，但是，传授者在向被传授者传授某一特定犯罪方法时，对被传授者掌握并利用这些方法去侵犯一定的社会关系持希望或放任的态度，他对因传授内容而确定的社会关系的侵犯主观上具有故意，客观上有侵犯行为。至于被传授人是否接受传授或是否运用此方法去进行

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传授犯罪方法的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。教唆罪，是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪，教唆人，即构成教唆犯罪。教唆罪的特征是教唆人并不亲自实施犯罪，而是教唆其他人去实施自己的犯罪意图。教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯关系，因此，教唆犯所教唆的对象应当是具有刑事违法行为和刑事责任能力的人，教唆不满十四周岁或者有精神病的人，不构成共犯关系，只对教唆人单独定罪量刑。间接正犯和教唆犯的区别间接正犯又可以称为间接实行犯，是指把他人作为工具利用的情况。利用者与被利用者不成立共同犯罪。它包括以下情况：1、利用无责任能力人犯罪。例如，甲教唆15岁的乙盗窃，因为乙未到刑事责任年龄，与甲不构成共犯，甲属于实行犯，即正犯。2、利用

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