六成教师称不愿做班主任

昨日，记者获悉，市教育局与市中小学德育研究与指挥中心，近期对广州市中小学班主任等状况进行了问卷调查。调查显示，超过九成的受访教师认为当班主任压力大。而在受访的班主任中，每月工作津贴普遍在500元及以下。

公办学校班主任津贴380元

根据各区(县级市)教育局及局属学校的填报数据，目前广州市班主任每月工作津贴平均数公办学校为380元，民办学校为550元。值得关注的是，目前广州中小学班主任津贴普遍不与工作水平挂钩。除了少数学校外，大多数学校班主任的津贴与工作年限、工作业绩不挂钩，这就意味着在不少学校，无论班主任工作做得怎样，无论担任班主任年限长还是短，所得的津贴均差不多。

此外，调查还发现，教师职称的评定、评先评优中班主任业绩没有受到应有重视。目前“广州市优秀中小学班主任”不能享受与“广州市很优秀中小学教师”同等的待遇。在教师职称评定中对班主任工作，也更看重年限而不是工作效果。

愿继续担任班主任不到四成

调查报告中指出，广州市大部分中小学班主任是在承担了学校正常甚至超额教学工作量的基础上来开展班级管理工作的。现实中，94.5%调查对象认为班主任工作带来较大或者非常大的压力，仅0.8%的班主任认为没有压力。“学生心理行为问题”、“班级难管理”、“学生家长误解与不配合”和“学校对班级的各项评比与检查”是造成班主任工作压力的主要因素。

调查结果表明，六成以上的调查对象表示不愿意继续担任班主任，仅不到四成愿意继续担任班主任。

建议

将班主任津贴分为财政补助和绩效工资

报告建议，应从三方面排解班主任的工作压力：一是明确班主任的职责权限，让班主任的工作有边界;二是落实班主任的工作量。对班主任减少一半的课时，班主任超出的工作量要计入相应的工作绩效中。

报告还建议，提高班主任的津贴待遇，将班主任的津贴分为财政补助和绩效工资两部分：一部分是由财政按每年的班主任人数统一发给班主任补助，如每人每月800元，每五年调整一次;另一部分是班主任的绩效工资收入，学校根据班主任的工作量计算班主任应该获得的工资收入。据悉，这一政策制度，在珠海、中山等地都已实施，起到了较好的效果。