一、调动申请人或单位需填写《调配登记表》（一式两份），然后由调入调出单位及主管部门盖章，最后报送流动调配与就业指导科。二、调入事业单位的需先到编办办理编制和到人事局办理增人计划。三、调入单位和调入单位主管部门对调动人员的档案进行审查，对审核合格的发出调动通知。3、调动人员持调动通知到调出单位主管部门办理工资转移手续。

一、调动申请人或单位需填写《调配登记表》（一式两份），然后由调入调出单位及主管部门盖章，最后报送流动调配与就业指导科。

二、调入事业单位的需先到编办办理编制和到人事局办理增人计划。

三、流动调配与就业科受理《调配登记表》等调动材料后，属顺向、同一性质之间及系统内流动，由分管领导签字同意后，办理调动手续；属逆向流动和非正常流动由分管局长和局长研究同意后办理相关手续：

1、同意调动的人员，由流动调配与就业指导科对调出单位主管部门发出调档函。

2、调入单位和调入单位主管部门与流动调配与就业指导科对调动人员的档案进行审查，对审档合格的发出调动通知。

3、调动人员持调动通知到调出单位主管部门办理行政、工资、党（团）组织、养老保险结转等关系。

4、调动人员持主管局开具的行政介绍信和工资转移手续到市人事局流动调配与就业指导科，开具行政介绍信，再凭增人计划和行政介绍信到人事局工资科办理工资套改或转移手续。

教 师 调 动 流 程

尊敬的领导：

您好！根据您提供的素材，我了解到调动教师的方案需要调入和调出双方单位都同意才行。针对这种情况，我想提出以下建议：

首先，我认为单位之间应该加强沟通与协作，确保在调动过程中不会影响到学生们的正常开学。如果调出单位不放人，我们可以通过协商来寻求解决方案，以避免对教学工作产生负面影响。

其次，针对教师调动问题，我认为我们应当更加注重调动双方的积极性。在这个过程中，我们可以充分考虑调入单位和调出单位的需求，以便达成一个双方都能接受的解决方案。

综上所述，我认为调动教师的方案应该在调入单位和调出单位共同协商的基础上进行。希望领导能够给予重视，确保我们能够顺利地完成这项工作。

谨此，再次感谢您的关注与支持！

综上所述，调动申请人或单位需填写《调配登记表》（一式两份），然后由调入调出单位及主管部门盖章，最后报送流动调配与就业指导科。三、流动调配与就业科受理《调配登记表》等调动材料后，属顺向、同一性质之间及系统内流动，由分管领导签字同意后，属逆向流动和非正常流动，分管局长和局长研究同意后办理相关手续：由流动调配与就业指导科对调出单位主管部门发出调档函。2、调入单位和调入单位主管部门，流动调配与就业指导科对调动人员的档案进行审查，开具行政介绍信。据了解，调动教师的方案需要调入和调出双方单位都同意才行。针对这种情况，我想提出以下建议：首先，我认为单位之间应该加强沟通与协作，确保在调动过程中不会影响到学生们的正常上学。如果调出单位不放人，我们可以通过协商来寻求解决方案，以避免对教学工作产生负面影响。其次，针对教师调动问题，我认为我们应当更加注重调动双方的积极性。在这个过程中，我们可以充分考虑调入单位和调出单位的需求，以便达成一个双方都能接受的解决方案。综上所述，我认为调动教师的方案应该在调入单位和调出单位共同协商的基础上进行。希望领导能够给予重视，谨慎处理。

《中华人民共和国教师法》

第十条国家实行教师资格制度。

中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

第十八条各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。

第十九条各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。