教唆罪成立要件是：1.被教唆者因教唆而生特定犯罪之意或至于实行，为教唆者所能预见；2.教唆者客观上必须有教唆他人犯罪之行为；3.被教唆者为特定之人；4.被教唆者具备刑事责任能力。

一、如何认定入室盗窃罪

1、入户进行盗窃是否必然构成入户盗窃

2、间接入户盗窃的认定

间接入户盗窃表现为利用自己身体以外的工具入户盗窃。

3、入户盗窃共犯问题

（1）间接正犯入户盗窃的认定

间接正犯指没有亲手实施而利用他人实施犯罪的行为，如利用不知情的第三人、未成年人或完全精神病人入户盗窃。

（2）教唆犯入户盗窃的认定

教唆他人入户盗窃不论是从主观目的还是行为手段方式，均构成了对他人“户”内的财产权和安宁权的侵犯。教唆者和被教唆者达到的都是同一目的的行为，所以即使被教唆者入户只盗窃了一元钱，教唆犯也具备构成入户盗窃的要件，应认定为入户盗窃。

4、户内特殊环境对入户盗窃的认定

户内的人由于自身的原因，明知入户盗窃者实施犯罪行为却无力阻止，如弱智障者、老弱病残，被害人目睹行为人盗窃，却无法阻止入侵者的行径，此种行为应一律认定为入户盗窃。

5、入户盗窃既遂与未遂区分标准

我国刑法第二十三条规定：“已着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞，是犯罪未遂。

二、教唆未成年犯罪判多久

教唆他人犯罪的，依照其在共同犯罪中的作用予以处罚。教唆未满十八周岁的人犯罪的，从重处罚。唆未成年人犯罪的，要根据犯罪嫌疑人所触犯的具体罪名来定罪量刑，并且要从重处罚。教唆犯，是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图的人，致使其按照教唆人的犯罪意图实施犯罪行为，教唆人，即构成教唆犯。如果根据“法律上没有明令禁止犯罪”的原则，我们似乎不对那些不是教唆者的教唆者负有刑事责任，但问题是，这种现象在社会生活中随处可见，例如：教唆幼儿在商场前偷窃，利用儿童的无知毒死他们，这种行为比教唆具有犯罪主体资格的未成年人具有社会危害性和人身危险性更为严重。

三、行贿罪教唆犯成立的条件是什么

1、教唆对象。按照刑法理论界的主流观点，教唆对象必须是达到刑事法定年龄、具有刑事责任能力的人。否则不成立教唆犯，而成立间接正犯。

2、教唆行为。教唆行为必须引起他人实施符合构成要件的违法行为的意思，进而使之实行犯罪。

3、教唆故意(包括直接故意与间接故意)。教唆者故意教唆他人实施不可能既遂的行为，是未遂的教唆，不可罚。