校园欺凌主要有哪些危害
来源:法律编辑整理 时间: 2024-07-27 01:59:54 59 人看过

一、校园欺凌主要有哪些危害

校园欺凌的危害主要体现在以下几个方面:

1.对于受害者而言,校园欺凌往往会造成身体和心理的双重伤害。

(1)身体上的伤害可能包括各种形式的暴力攻击,导致身体受伤甚至残疾;

(2)而心理上的伤害则更为深远,可能导致受害者出现自卑、恐惧、抑郁等负面情绪,影响其正常的学习和生活。

2.校园欺凌也会对校园文化和氛围造成负面影响。欺凌行为破坏了学校的和谐与安宁,使得校园环境变得紧张而压抑。在这样的环境下,学生难以集中精力学习,也无法享受到校园生活的乐趣。

3.校园欺凌还可能引发更严重的社会问题。如果欺凌行为得不到及时有效的制止和纠正,受害者可能会采取报复行为,甚至走向违法犯罪的道路。欺凌行为还可能在社会上产生连锁反应,影响社会的稳定和安全。

二、数额标准认定

在校园欺凌案件中,关于数额标准的认定通常涉及经济赔偿的确定。具体的数额标准认定需要考虑多个因素,包括受害者的实际损失、欺凌行为的严重程度以及欺凌者的经济状况等。

1.受害者的实际损失是确定数额标准的重要依据。这包括直接经济损失,如医疗费用、财产损失等,以及间接经济损失,如因欺凌导致的学业受损、精神痛苦等。法院会根据受害者提供的证据和实际情况,合理评估其损失大小。

2.欺凌行为的严重程度也是影响数额标准的重要因素。如果欺凌行为手段恶劣、情节严重,法院可能会酌情提高赔偿数额。反之,如果欺凌行为情节较轻,法院可能会相应降低赔偿数额。

3.欺凌者的经济状况也是需要考虑的因素之一。在确定赔偿数额时,法院会考虑欺凌者的支付能力,避免过高的赔偿数额导致其无法承担。

声明:该文章是网站编辑根据互联网公开的相关知识进行归纳整理。如若侵权或错误,请通过反馈渠道提交信息, 我们将及时处理。【点击反馈】
律师服务
2025年02月04日 09:52
你好,请问你遇到了什么法律问题?
加密服务已开启
0/500
律师普法
换一批
更多法律综合知识相关文章
  • 冷暴力算不算校园欺凌,校园冷暴力的危害
    冷暴力算校园欺凌,冷暴力虽然说没有造成身体上的伤害,但是对于孩子心理是慢慢的起到了变化作用。校园冷暴力的危害是影响学生学习,不利于学生的身心健康,严重的会导致违法犯罪。一、冷暴力算不算校园欺凌冷暴力算校园欺凌,校园冷暴力,“冷暴力”作为校园暴力的另一种形式,在高校中普遍存在。学生大多都是独生子女,个性较强,平时受到家长关爱也较多,导致他们在平时相处中可能摩擦和矛盾较多,如果没有及时合理地解决,最终就会导致相互冷淡、诋毁,最终形成冷暴力。二、校园冷暴力的危害校园冷暴力的危害:1.被欺负者往往具有某些消极的自我概念或自我认知,自尊较低,缺乏自信;2.严重影响学生的正常生活和学习;3.带来一系列的负面影响,不利于孩子的健康成长;4.造成违法犯罪。三、校园欺凌由谁来负责赔偿责任一般来说,侵害一方必须是承担责任的主体,学校如果没有对其管辖范围内的学生网络行为尽到了合理注意义务,按照合理的程序提供服务
    2022-07-03
    432人看过
  • 被校园欺凌了怎么办,哪些行为属于校园欺凌
    被校园欺凌了可以向当地教育机构进行举报或者向公安机关报警,属于校园欺凌的行为包括叫受害者侮辱性绰号,对受害者进行重复性的物理攻击,干涉受害者的个人财产等。一、被校园欺凌了怎么办被校园欺凌了可以向当地教育机构进行举报或向当地公安机关报警。学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害的,算校园欺凌。《加强中小学生欺凌综合治理方案》第三条第一款中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。在实际工作中,要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定,正确合理处理。二、哪些行为属于校园欺凌属于校园欺凌的行为包括:1.叫受害者侮辱性绰号;指责受害
    2022-07-13
    462人看过
  • 校园欺凌会给孩子带来什么危害
    校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者身上,也给施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。1、对于施暴者而言:给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师的严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上了犯罪道路。2、对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。三、遇到校园暴力要怎么办?如果遇到了校园暴力,学生要注意以下几点:1、提高自我保护意识。如遇事不要忍气吞声,要及时告诉家长或着老师;身上尽量不携带太多的钱物;受到暴力侵害时,立即采取灵活的应急措施,不刺激对方,以减少被侵害程度,事后立即报案。2、提高社会交往能力。如交友要谨慎,少与行为不端的人联系,不要上网交友,更不要
    2023-03-19
    58人看过
  • 校园欺凌犯法吗,与校园欺凌有关的法律
    一、校园欺凌犯法吗校园欺凌犯法,根据校园欺凌和暴力行为严重程度,可以分为违规、违法行为和刑事犯罪。若是违规行为,由学校给予处分;违法行为的,应当给予治安处罚;属于刑事犯罪行为的,依法追究刑事责任。校园欺凌的处理方法是:学校应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理;对严重的欺凌行为,学校应该及时向公安机关、教育行政部门报告。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条,学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。二、与校园欺凌有关的法律与校园欺凌有关的法律有:1.《未成年人保护法》;2.《民法典》第一百一十条、第九百九十一条、第九百九十五条、第一千零二条;3.《刑法》第十七条、第二百三十四条;4.《民事诉讼法》。同学间因故看不顺眼挑衅生事、辱骂、互殴、群殴等行为可能涉及《刑法》规定的故意伤害罪、过失致人死亡罪
    2023-06-28
    424人看过
  • 有关校园欺凌校园暴力的法律,校园暴力主要的表现形式有哪些
    一、有关校园欺凌校园暴力的法律有关校园欺凌校园暴力的法律:《中华人民共和国未成年人保护法》,其他还有相关情况得就是《宪法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民事诉讼法》《高人民法院关于审理未成年人刑事案件的若干规定》《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》。二、校园暴力主要的表现形式有哪些校园暴力主要的表现形式有:1.勒索钱物;勒索钱物的现象近年来较为常见。这类暴力活动常常是以团伙形式出现,有组织有计划地针对他们早已了解好的目标。2.聚众斗殴;一些学生由于受社会的不良现象和一些粗俗港台影视片影响,崇拜那些“草莽英雄”、“黑社会老大”,还有一些同学大讲“哥们义气”,因此在学校拉帮结派,常因一些小事聚众斗殴,这类暴力事件涉及人较多,造成的危害也较大。3.随意伤人;部
    2023-06-06
    300人看过
  • 校园欺凌与校园霸凌的区别
    其实,不论是从字面意义还是从具体内涵来看,校园欺凌和校园霸凌所描述的都是同一类行为。至于这两者之间的差别,主要体现在不同地域和语境当中的习惯性用词方面。首当其冲的便是“校园欺凌”,这是一个相对广泛且包容的词汇,几乎包含了在校园内及校外环境中出现的所有种类的欺凌现象,包括但不限于物理上的体罚,言语上的侮辱,人际关系上的排斥以及网络通讯中的威胁等。这些行为往往会给受虐待者带来身心双重的创伤,甚至极大的财务损失或者精神压力。相反地,“校园霸凌”这个词语常常较多地用于形容那些更加恶劣,甚至带有明显霸凌性质的行为,例如严重的肢体侵犯,例如斗殴或者抢劫等。然而,总的来说,虽然校园欺凌与校园霸凌之间在实质上存在一定的重合之处,但是它们之间的差异在于具体行为的严重程度以及实施方式。《中华人民共和国治安管理处罚法》第十二条已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的,从轻或者减轻处罚;不满十四周岁的人违反治安
    2024-08-07
    336人看过
  • 欺凌在校园中表现出的主要形式有哪些?
    1、语言暴力:指学生经常用污言秽语对其他学生进行攻击,从而产生矛盾;2、身体暴力:指借助身体的优势打击比较弱小的同学;3、心理暴力:指不断地用语言、行为等给其他同学造成精神或心理上的压力,使其出现不良表现。校园欺凌五种主要行为校园欺凌五种主要行为如下:1、殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人;2、以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严;3、抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物;4、恶意排斥、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往;5、通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。对于校园欺凌的处理方法如下:1、对构成违法犯罪的学生,根据法律法规予以处置,区别不同情况,责令家长或者监护人严加管教,必要时可由政府收容教养,或者给予相应的行政、刑事处罚,特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严
    2023-07-11
    332人看过
  • 校园欺凌受害者是否有权主张赔偿?
    对于在校园暴力事件中,未成年身体受到伤害时,可以要求对方监护人给与经济赔偿,可以要求赔偿医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费;构成残疾的,主张残疾赔偿金。对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。第三人侵权致未成年人遭受人身损害的,应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的,应当承担相应的补充赔偿责任。防范和干预校园欺凌十年前的今天,我拼着命生下了儿子;十年前的今天,儿子拼着命来到我身边。每对母子都是这样拼着命才能相见,可是我却没有保护好他。这样的文字让每一个为人父母者读来动容。校园欺凌的话题,再一次引发了社会的集中关注。校园欺凌是什么?发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员
    2023-07-04
    378人看过
  • 校园欺凌包含哪些行为
    (一)校园欺凌行为有以下类型:1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。9、分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。10、敲诈:强索金钱或物品。11、画侮辱画,写侮辱性的文字。12、网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。校园欺凌行为的刑法定性分析校园欺凌行为的刑法定性分析如下:1、肢体欺凌,伤害行为可能构成
    2023-08-18
    123人看过
  • 哪些行为属于校园欺凌
    属于校园欺凌的几种情形大致归为以下几种:1.叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。2.对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。3.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。4.欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。-传播关于受害者的消极谣言和闲话。5.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。6.让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。7.中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。8.分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。9.敲诈:强索金钱或物品。10.画侮辱画,写侮辱性的文字。11.网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论校园欺凌相关的法律法规为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法
    2023-04-21
    55人看过
  • 校园欺凌的主要行为表现在哪些方面
    校园欺凌的具体表现有:(一)肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物;(二)言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号;(三)社交欺凌。孤立、令其身边没有朋友;(四)网络欺凌。在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞。一、校园暴力的危害(一)厌学现象。受害者让校园里的暴力现象吓怕了,因此不敢去上学,上课也不敢主动提问题,胆子更小,最后导致辍学。(二)学习效率下降。学生每天都处于紧张的回避、逃避、躲避状态,学习精力分散,学习效率自然下降。(三)学校正气受压抑,邪气上升。学生不是在团结的气氛中,比学习、比智慧,而是在霸道的环境中比拳头、比地位,班级风气、学校风气无形中自然偏离了方位,邪气不除,正气难正。(四)学生人格扭曲。当学生受到无端欺辱时,其他同学由于害怕报复,不敢挺身而出主持公道,正义感被泯灭。周围都是冷漠的眼神,“打去吧,打死偿命,与我何干。”同情心、团结协
    2023-03-02
    255人看过
  • 校园欺凌可以主张那些赔偿?
    对于在校园暴力事件中,未成年身体受到伤害时,可以要求对方监护人给与经济赔偿,可以要求赔偿医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费;构成残疾的,主张残疾赔偿金。对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。第三人侵权致未成年人遭受人身损害的,应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的,应当承担相应的补充赔偿责任。一、学生在校打架由谁来赔偿学生在校打架需要分情况来决定谁赔偿。学生在校打架发生的情况具体有:1、学生是成年人,比如大学生。则由本人承担赔偿责任。一般来说,成年学生应该是具有完全民事责任能力的。2、学生是未成年人。根据我国的规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责
    2023-06-20
    427人看过
  • 校园欺凌主要表现为哪几种行为
    一、校园欺凌主要表现为哪几种行为校园欺凌,作为一种严重影响学生身心健康的行为,其表现形式多样且复杂。具体而言,校园欺凌的主要行为包括但不限于以下几点:1.欺凌者常通过侮辱性绰号、指责以及粗言秽语等方式对受害者进行言语上的攻击,这些言语攻击不仅伤害了受害者的自尊,还可能导致其产生自卑心理。2.欺凌者还会对受害者进行身体上的伤害,如拳打脚踢、推撞绊倒等,这些行为不仅给受害者带来身体上的痛苦,还可能造成心理上的创伤。3.校园欺凌还表现为对受害者财产的破坏和干涉,如损坏其个人财产、教科书、衣物等,并通过这些行为嘲笑受害者。这种行为不仅侵犯了受害者的财产权,还可能进一步加剧其心理压力。4.网络欺凌也是近年来校园欺凌的一种新形式。欺凌者通过在网上发布具有人身攻击成分的言论,对受害者进行网络欺凌。这种形式的欺凌具有匿名性和广泛性,给受害者带来的伤害往往更为深远。二、法律规定与责任针对校园欺凌行为,我国相
    2024-07-20
    170人看过
  • 与校园欺凌有关的法律,校园欺凌的处理方法
    一、与校园欺凌有关的法律与校园欺凌有关的法律有:1.《未成年人保护法》;2.《民法典》第一百一十条、第九百九十一条、第九百九十五条、第一千零二条;3.《刑法》第十七条、第二百三十四条;4.《民事诉讼法》。同学间因故看不顺眼挑衅生事、辱骂、互殴、群殴等行为可能涉及《刑法》规定的故意伤害罪、过失致人死亡罪等。二、校园欺凌的处理方法校园欺凌的处理方法是:学校应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理;对严重的欺凌行为,学校应该及时向公安机关、教育行政部门报告。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条,学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。三、校园欺凌的行为有哪些校园欺凌的具体行为有:1.肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式;2.言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容
    2023-04-12
    182人看过
换一批
#法律综合知识
北京
律师推荐
    #法律综合知识 知识导航
    展开

    法律综合知识是指涵盖法律领域各个方面的基础知识和应用技能。它包括法律理论、法律制度、法律实务等方面的内容,涉及宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法等多个法律领域。... 更多>

    #法律综合知识
    相关咨询
    • 2022年校园欺凌的危害有哪些
      西藏在线咨询 2022-11-25
      校园暴力是侵犯学生的人身权利的。 对于施暴者而言: 给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师的严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上了犯罪道路。 对于受害者而言: 带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。
    • 校园欺凌的危害表现在哪些方面
      台湾在线咨询 2022-09-13
      校园暴力是侵犯学生的人身权利的。对于施暴者而言:给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师的严肃批评,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上了犯罪道路。对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。
    • 校外欺凌属于校园欺凌吗
      江苏在线咨询 2023-06-11
      校外欺凌属于校园欺凌。一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
    • 校园暴力欺凌故意伤害罪的害处有哪些
      湖南在线咨询 2022-08-29
      校园暴力可能构成刑法或者违反治安管理处罚法,对于成年的孩子是有责任进行承担后果的。 根据《刑法》第二百三十四条故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 第二百三十八条非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或
    • 如何防止校园欺凌,如何防止校园欺凌
      浙江在线咨询 2022-07-22
      5月9日,教育部网站发布消息称,日前,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。 此次专项治理覆盖全国中小学校,包括中等职业学校,将分为两个阶段进行,第一阶段为4月7月,主要是各校开展治理 第二阶段为9月12月,主要是开展专项督查。专项治理预期达到