不犯法。

犯罪成立的要件之一是危害行为，行为人要构成刑法上的犯罪行为，必须实施了危害行为。危害行为具有三个特征：有体性、有害性、有意性。有体性，即行为人的身体活动，不包括思想和观念的范畴。有害性，即行为人的行为在客观上会对社会造成危害行为。有意性，即行为人的行为是有意识和意志支配和控制的。

教唆、帮助他人自杀的，具有间接正犯性质时，成立故意杀人罪。故意杀人罪的行为对象是“人”，并非是“他人”，自杀行为符合故意杀人罪的构成要件，只是由于自杀者缺乏期待可能性，具有违法阻却事由，才不以故意杀人罪论处。当行为人教唆、帮助他人自杀，具有间接正犯性质时，按故意杀人罪论处。

教唆一定犯罪吗

在中华人民共和国刑法中教唆不是一个单独的罪名，教唆他人实施什么犯罪，就以什么罪名论处。法律上并没有教唆罪的定义，而只有教唆犯，对于教唆犯的刑事责任，根据刑法规定，分为以下三种情况，

1、教唆他人犯罪，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。所谓教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆行为在共同犯罪中所占的地位和实际危害，即教唆犯教唆的方法手段交通的程度，对完成共同犯罪所起的作用及其在实施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同，其行为的危害程度也不同，在处罚上也应有所不同，就在共同犯罪中起主要作用的，应按照刑法关于主犯的处罚规定处罚。

2、教唆不满18周岁的人犯罪，应当从重处罚，这主要是因为未成年人的发育不够成熟，辨别是非的能力较差，一受坏人教唆而陷入犯罪的歧途，所以教唆未成年犯罪，本身就是一种严重的犯罪行为，具有更大的社会危害性。为了保护青少年健康成长，打击坏人，对他们的腐蚀法律做了特别的规定。

3，如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯可以重新或者减轻处罚。

所谓被教唆人没有犯被教唆罪最包括两种情况，

1、是教唆犯的教唆，没有起到使被教唆人产生犯罪意图实施犯罪的作用。被教唆人既没有实施，教唆犯教唆的犯罪，也没有实施其他犯罪，其教唆行为没有造成任何实际危害结果。

2、是被教唆人没有犯被教唆的罪而犯了其他的罪，不论哪一种情况，都是教唆犯罪，应当承担刑事责任，但由于被教唆的人没有实施所教授的罪，教唆犯的。教唆行为尚未造成实际的危害后果，或者虽造成危害结果，但与其教唆行为没有因果关系，因而对教唆犯可以从轻或者减轻处罚。中华人民共和国刑法第29条规定，教唆他人犯罪的，应当按照他的共同犯罪中所起的作用出发，教唆不满18周岁的人犯罪的，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯可以从轻或者减轻处罚。

《中华人民共和国刑法》第二十九条教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。