广东省自实行教师绩效工资以来,一些地区和学校分配方案出现偏行政、轻教学的现象,工作20多年的一线教师待遇,可能还不如20多岁的学校团委书记——据2月22日《人民日报》报道,国家于去年初开始推行的义务教育教师绩效工资改革,在当地实施起来却变了味儿,各学校在制定绩效分配方案时,明显向行政管理人员倾斜,一线教师获益不多。教师们感叹:教得再好不如当个领导。
教得再好不如当个领导,其实,这不是教育界之专利,而是当下不少行业中存在的现象。专业人员工作得再好,也不如当个行政领导。领导工作轻松、收入高,在单位有发言权,在社会上有地位。也正是这一原因,很多人穷尽心思去谋领导职务,这也正是深圳一个处长职位,竟有40个教授来争的根源所在。
学校是教书育人之地,就教师绩效工资出台的初衷来看,其目的也是为了激发教师更好地投身教育,体现优教优得的思路,在分配方案中,当然应该向一线教师、向好教师倾斜。如果说绩效工资向行政层倾斜,绩效工资成了官效工资,那么这一制度也就失去了实施的必要。试想,在当前体制下,学校行政层本来就比普通教师享有的福利多,如果再在绩效工资上向他们倾斜,那无疑会继续提升行政岗位的含金量,从而削弱一线教师的工作积极性。
显然,这是一种价值失衡。说明在某些人眼里,还是官更为重要一些。为此,便把各种优质资源向官倾斜,而不惜让一线教师受委屈。即使连绩效工资这种透着深深国家情意的政策,也只能被歪曲。
正常的价值体系应该是各行其道。就学校而言,我们倒也不能一味忽视行政层的重要性,但行政层的重要性不应建立在损害教师重要性的基础上。某种意义上说,你当你的官,我教我的书,你在当官上有特殊才能、特殊贡献,可以获得社会地位和社会尊崇,但我在教书上付出了特别的努力,取得了特别的业绩,也应该获得经济和精神上的承认。这应该是两个体系上的事,不能因为你是官,就什么优质资源都要占。如果教师们连个人价值都无法实现,那么还有谁愿意教书?
教师的岗位属于创造性岗位,合理的工资分配应该是倾向于创造性岗位的。若不能至,则是一种价值倒挂。任由这种价值倒挂下去,教育界的清气、正气必然受影响,最终会削弱教师的荣誉感,严重点说,教育的未来岌岌可危。
-
对商标的价值应当如何评估?
426人看过
-
领导酒驾了还能当领导吗
331人看过
-
车辆的保险价值应当如何确定
428人看过
-
驰名商标的价值应当如何评估
442人看过
-
保险金额不得超过保险价值
400人看过
-
赔钱减刑的价值正当性
242人看过
工资即员工的薪资,是指劳动者提供劳动后,用人单位依据国家相关规定或劳动合同的约定,以货币形式直接支付给劳动者的劳动报酬。 工资可以以时薪、月薪、年薪等不同形式计算。 工资至少每月支付一次,实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。... 更多>
-
如何做好不当得利的法律教育?湖北在线咨询 2022-07-07不当得利指没有合法根据,或事后丧失了合法根据而被确认为是因致他人遭受损失而获得的利益。如售货时多收货款,拾得遗失物据为己有等。取得利益的人称受益人,遭受损害的人称受害人。不当得利的取得,不是由于受益人针对受害人而为的违法行为而是由于受害人或第三人的疏忽、误解或过错所造成的。受益人与受害人之间因此形成债的关系,受益人为债务人,受害人为债权人。根据《中华人民共和国刑法》第270条规定,拒不偿还不当得利
-
被领导气晕倒伤心肺部好几年广东在线咨询 2022-09-05在有的地方出台的医疗纠纷调解程序中或某些医院内部规章中的确规定了医疗纠纷调解解决时的赔偿限额。如果超出了限额,那么,只有进行医疗事故鉴定,经鉴定构成事故的,按《》的规定进行赔偿。当然,也可以向人民法院提起医疗侵权之诉,由委托医疗损害鉴定。
-
-
-
二手房评估价值好还是不评估价格好台湾在线咨询 2022-02-06其实评估价值是看你评估目的来定的。一般有三种情况1.抵押贷款:如果住房价值不能满足贷款需求的话,评估价值应该会稍微高于估价时点的市场价值。但是如果住房价值远远超出了你贷款的价值,比如你房屋市场价值为30万,但是你贷款只贷5万,那么评估价值就会向市场价值的底线靠拢,这样可以免去很多手续费等。2.过户评估:这个不用说了吧,房地产过户是要交很多税费的,当然是评估价值越低越好。3.核实房地产价值以及财产纠