一、会计工作的现状

1.政府监管主体协调不力，配套设施不完善虽然我国法制社会建设的进程正在不断加快，但一些法律规范仍有不健全的现象。根据国家对会计工作的要求，审计财政以及纪检等部门对于事业单位的会计资料都有监察权，这些监管主体也应参与到会计工作中来，但实际情况是，这些部门之间各自为政，各家自扫门前雪，导致会计监督工作没有统一的规范与标准，沟通与管理的不协调促使会计工作管理监督上的混乱与不规范，各监管部门之间缺乏横向信息交流，信息不共享，会计工作监督成为一纸空文，而这些现象也给不发行为提供了温床，有可能给国家经济带来巨大的损失。

2.审计的管理体制不健全，审计缺乏独立性会计工作中最重要的监管环节就是审计，只有完善审计制度，才是做好会计监管的重要保证。由于各方面的原因，我的会计审计制度并不完善，体制也不健全，还缺乏独立性，这给会计工作的顺利进行带来了障碍，相关审计部门也很难发挥其职能。在我国地方审计部门是由上级审计部门以及同级政府共同参与领导的，在实际监督工作中，上级审计部门与同级政府在行为目的以及动机上经常出现分歧，审计工作的独立性全然不在，尤其是对地方部门声誉以及利益产生负面影响。加上同级地方政府难免有地方保护主义的思想，如果没有及时向上级审计机关反映问题，也会阻碍会计监督工作的发展。

3.内部会计监管体制不健全会计工作的顺利开展除了有外部制度、机构进行监督和管理外，单位内部的监督管理也尤为重要，由于不少单位缺乏科学、有效的监管措施，在财务工作中存在不少徇私舞弊的行为，例如挂账时部分款项没有能在第一时间进行结算，并且趁机违规操作，还有的中饱私囊，以权谋私，自立收费项目或者是通过提高收费的标准，将行政性收费款项私自转成服务性收费项目。在财务支出方面也有一些违规行为，具体通过将一些无法通过招待费列支的项目，以虚假发票列支或者是由其下属单位列支，以各种理由虚开发票或者采取现金支付来套取公款、贪污公款以及资金帐外循环，编造各种理由不进行财务报账等。

二、加强会计基础工作的措施

1.改善基础管理，实现会计基础工作规范化会计基础工作的加强是提高会计工作质量，实现会计信息真实性的有效保障，也是完善会计工作秩序的重要突进，是善经营管理、加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要。加强会计基础工作，首先要求各级单位领导人和会计人员在工作、管理中要积极认识到基础会计的重要性，从最基本、最基础的工作抓起，严格从源头上控制工作质量，并完善会计工作中的各个环节，会计人员要认真学习《规范》的各项规定，做好依法建制工作，做好基础会计工作建设，不断提高会计基础工作水平。

2.规范会计机构和会计人员管理好的会计工作必然要有好的会计人员做基础，会计机构是单位办理会计事务的职能部门，会计人员就是直接参与到会计工作中人员。建立健全会计机构，配备与会计工作要求相匹配的工作人员，是做好会计工作、充分发挥会计职能作用的重要保证。那些没有独立设置会计机构的单位，应当在有关机构中配备专职会计人员。设置会计机构的，要安排会计工作负责人，在有关机构中配备专职会计人员，应当在专职会计人员中制定会计主管人员。所有参与到会计工作的人员，不管是技术人员还是管理人员，都应具备完善的专业知识和专业技能，并有高尚的职业道德和个人素养。

三、提高会计人员的专业素质

1.树立终身学习观念，开拓进取21世纪最重要的资源就是人才，人们已经不在局限于在学校学习，而是要养成终身学习的习惯，要与时俱进，不断掌握新知识、新技能，终身学习是每一个人必须具备的技能，也是在21世纪得以生存的基本条件。广大的财务人员要使自己能够胜任本职工作，就要学会运用“自行学习、自我教育、自我管理”这一汲取知识的重要渠道，不断优化知识结构，提高专业能力，努力提高工作效率，去创新、去思考，发挥潜能，将学到的理论知识转化为实践能力，为会计工作添砖加瓦。

2.紧跟时代步伐，更新知识会计工作是一个国家经济建设中最重要的支持力量之源，作为经济大国，要紧跟世界步伐，重新审视会计教育与工作管理。各地方财政部门要采用多种形式和措施，定期举办会计人员培训班，利用现代教学技术与教学理念，培养会计人员自我学习的能力，培训以网上教育为主。会计人员既要对国际会计理论与国际惯例的学习，又要掌握国家、省、市以及本单位的准则、法规、制度和规定，要重视会计理论研究，又要做好会计实务工作，要不断掌握新技能，明确市场发展形势，随时处理好各种新问题、新工作。

3.利用现代网络技术提高财务管理效率计算机网络技术的发展与推广、普及，很多会计人员已经脱离了手工记账、报账的传统方式，都采用先进的计算机技术开展工作。在财务管理工作中，财会人员要学会如何使用计算机处理工作问题，以及如何使用信息软件开、探索功能和财务分析系统。而作为技术人员，要充分利用源头输入，减少重复劳动，高度集成数据，将现代网络技术与财务管理技术有机结合，拓展财务管理空间，提升财务管理的功效。

四、总结