黔西南州公办高中阶段学校的设立、登记、分立许可办理(流程、材料、地点、费用、条件)
来源:法律编辑整理 时间: 2023-12-03 01:43:27 426 人看过

一、办理条件

依据及条件描述

第二十七条设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:

(一)有组织机构和章程;

(二)有合格的教师;

(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;

(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

第二十八条学校及其他教育机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。

二、办理材料

序号

材料名称

材料要求

材料来源

法定依据及描述

1

组织机构和章程

[格式文本下载]?[示范文本下载]

原件1份(无固定顺序)

申请人提供

《中华人民共和国教育法》第二十六条设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程

2

教师资格证

[格式文本下载]?[示范文本下载]

复印件1份

教育部门

《中华人民共和国教育法》第二十六条设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有合格的教师

3

符合规定标准的教学场所及设施设备?[示范文本下载]

复印件1份(无固定格式)

申请人提供

《中华人民共和国教育法》第二十六条设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备《贵州省普通高中学校建设规范指导手册》第十五条学校建设用地由建筑用地、体育运动场用地、绿化用地和科技活动用地等组成。学校的建设用地,应根据所在区域的实际情况,按照节约和集约用地以及资源共享的原则合理进行规划配置。第二十六条普通高中校舍建设应贯彻安全、适用、经济、美观的方针政策,校舍建筑及附属设施建设要严格按《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)及《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)执行,符合国家建筑设计规范、环保规范、安全规范、卫生、节能等标准的要求,要满足普通高中课程改革对教学用房的需要。第五十九条学校教学、办公和生活设备配置应当以有利于提高学校教育质量,促进学生全面发展为目的,满足学校教学的基本需求和教师教学、学生学习及课余活动的实际需要,考虑到教育教学设备的功能、特点及更新周期,现代教育技术手段在学校教育活动中的充分运用和学校建筑设施的特点以及利用效率等因素,本着经济、实用、便利、安全、规范的要求,合理配备常规通用教学设备、学科专用教学设备、现代教育技术设备、图书资料和学校办公生活设备。

4

财政拨款及经费来源证明?[示范文本下载]

复印件1份

银行部门或财政部门

《中华人民共和国教育法》第二十六条设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源

三、办理流程

1

收件

2

受理

3

(现场勘查、专家评议)

-->(现场勘查...

4

审查

5

决定

6

制证

7

发证

本事项为原件预审事项,若您通过网上申请,最多到现场2次即可办结,承诺时限45个工作日

环节

步骤

办理人

法定时限-->

办理时限

审查标准

办理结果

申请与受理

收件

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/name_img.jpg"width="22"height="21"alt=""/>-->潘家富

<!--

-->

1工作日

1.核对申请人是否符合申请条件;2.依据办事指南中材料清单逐一核对是否齐全;3.核对每个材料是否涵盖材料要求中涉及的内容和要素。

1.申请事项依法不需要取得行政许可的,应当场告知申请人不予受理并出具不予受理通知书;2.申请事项依法不属于本行政机关职权范围的应当场出具不予受理通知书,并在受理通知书上告知申请人向相关行政机关提出申请;3.申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请的,出具不予受理通知书。4.不能当场审查不齐全或不符合法定形式的,当场出具收件通知书,五日内审查材料不齐全或不符合法定形式的,出具包含具体补正要求的一次性告知通知书;5.能当场判断申请材料需要补正的,应当场出具一次性告知通知书。

受理

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/name_img.jpg"width="22"height="21"alt=""/>-->潘家富

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/phone_img.jpg"width="22"height="22"alt=""/>

0859-3611036-->

5工作日-->

1工作日

1.核对申请人是否符合申请条件;2.依据办事指南中材料清单逐一核对是否齐全;3.核对每个材料是否涵盖材料要求中涉及的内容和要素。

1.能当场受理或通过当场补正达到受理条件的,直接进入受理步骤,当场出具受理通知书;2.根据一次性告知通知书内容进行补正后达到受理条件的,出具决定受理通知书;3.收件之日起5个工作日内未收到一次性告知通知书的,从收件之日起即为受理。

审查与决定

特殊环节((现场勘查、专家评议))

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/name_img.jpg"width="22"height="21"alt=""/>-->谢远学

15工作日

-->

州教育局收到申办报告后,组织州评议委员会成员组成专家组进行实地考察,提出书面考察意见。

学校应当符合当地教育发展的需求,具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。

审查

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/name_img.jpg"width="22"height="21"alt=""/>-->谢远学

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/phone_img.jpg"width="22"height="22"alt=""/>

0859-3110159-->

15工作日

州教育局根据专家组的考察意见,对照相关标准和要求,结合全州高中学校布局等情况,提出初步意见向申办者反馈。受理情况:通过专家实地考察意见:认为符合当地教育发展需求,并具备相关办学条件。不予受理情况:通过专家实地考察意见:认为不符合当地教育发展需求,或暂不具备相应的办学条件。

经审查申请变更的民办学校所提交材料合格,提交州教育局行政办公会研究决定。

决定

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/name_img.jpg"width="22"height="21"alt=""/>-->杨俊碧

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/phone_img.jpg"width="22"height="22"alt=""/>

0859-3222370-->

15工作日

通过专家实地考察意见:是否符合当地教育发展需求,是否具备相应的办学条件。

下达民办学校分立、合并或者学校名称、层次、类别变更的批复文件。经审查材料不合格的,黔西南州教育局对申请变更的民办学校进行回复。

环节

步骤

办理人

法定时限-->

办理时限

送达方式

办理结果

颁证与送达

制证

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/name_img.jpg"width="22"height="21"alt=""/>-->潘家富

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/phone_img.jpg"width="22"height="22"alt=""/>

0859-3611036-->

2工作日-->

1工作日

窗口领取、代理人送达、委托送达、公告送达、邮寄送达。

1.同意,办法证书;2.不予行政许可的发放《不予以行政许可决定书》。[下载][下载][下载]

[下载][下载][下载]

-->

发证

<!--<img

src="/r/cms/www/ble_webhall/images/name_img.jpg"width="22"height="21"alt=""/>-->潘家富

-->

1工作日

1.同意,办法证书;2.不予行政许可的发放《不予以行政许可决定书》。

证照模板预览?不予许可决定通知书

资料[下载]

-->

四、办理地点

黔西南州兴义市桔山街道办桔乡路3号黔西南州人民政府政务大厅州教育局窗口B区01。可乘3路、4路、6路、203路公交车,在桔山广场、政务中心公交站点上/下车。

五、办理时限

45个工作日

六、办理机构

黔西南州教育局

七、办理费用

不涉及收费

八、法律依据

1

法定依据

《贵州省普通高中学校建设规范指导手册》[原文下载]

-->[在线查看]

依据描述

第十五条学校建设用地由建筑用地、体育运动场用地、绿化用地和科技活动用地等组成。学校的建设用地,应根据所在区域的实际情况,按照节约和集约用地以及资源共享的原则合理进行规划配置。第二十六条普通高中校舍建设应贯彻安全、适用、经济、美观的方针政策,校舍建筑及附属设施建设要严格按《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)及《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)执行,符合国家建筑设计规范、环保规范、安全规范、卫生、节能等标准的要求,要满足普通高中课程改革对教学用房的需要。第五十九条学校教学、办公和生活设备配置应当以有利于提高学校教育质量,促进学生全面发展为目的,满足学校教学的基本需求和教师教学、学生学习及课余活动的实际需要,考虑到教育教学设备的功能、特点及更新周期,现代教育技术手段在学校教育活动中的充分运用和学校建筑设施的特点以及利用效率等因素,本着经济、实用、便利、安全、规范的要求,合理配备常规通用教学设备、学科专用教学设备、现代教育技术设备、图书资料和学校办公生活设备。

2

法定依据

中华人民共和国教育法[原文下载]

-->[在线查看]

依据描述

第二十七条设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。第二十八条学校及其他教育机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。

3

法定依据

《中小学校设计规范GB50099—2011》[原文下载]

-->[在线查看]

依据描述

第4.1.1中小学校应建设在阳光充足、空气流动、场地干燥、排水通畅、地势较高的宜建地段。校内应有布置运动场地和提供设置基础市政设施的条件。4.1.2中小学校严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝等自然灾害及人为风险高的地段和污染超标的地段。校园及校内建筑与污染源的距离应符合对各类污染源实施控制的国家现行有关标准的规定。

4

法定依据

《城市普通中小学校校舍建设标准》[原文下载]

-->[在线查看]

依据描述

第第九条校址选择一、城市新建的普通中小学校,校址应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带。架空高压输电线、高压电缆及通航河道等不得穿越校区。二、学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利于学生学习和身心健康,以及危及学生安全的场所毗邻。

文章来源:贵州省网上办事大厅(http://www.gzegn.gov.cn/)

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