中国计量学院现代科技学院于1999年7月经浙江省教育厅同意、原国家质量技术监督局批准设立,是以新的办学机制和办学模式试办的独立学院,实行董事会领导下的院长负责制,按教育成本收费,按民办机制运作。2004年11月28日,经教育部正式批准为独立学院。学院设有机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系等5个系和1个基础部。拥有工、管、法、文、理、经六大学科门类25个本科专业,在校生6000余人。学院按照“依托母体,办出特色,以人为本,以质为先”的办学思路,积极探索“依托母体办学,相对独立运作,资源共建共享,合约管理运行”的办学模式,依托母体良好的办学条件、雄厚的师资力量、鲜明的办学特色,以市场需求为导向,以体制机制创新为动力,以提高人才培养质量为根本目的,以质量监督检验检疫为发展特色,注重外语和计算机教学,强调学生的课外实践环节和动手能力锻炼,致力于培养“懂管理的工程技术人才”和“懂技术的管理人才”。2006、2007两届本科毕业生初次就业率为92.76%和95.13%,毕业生受到用人单位和社会普遍欢迎,学院在全国20个省市招生,生源年年充足。学院依托学校本部办学,师资力量雄厚,教学设施先进,办学环境优越,教学资源丰富,教学管理严格。学院拥有相对独立的校园与生活区约500亩,与中国计量学院相邻,拥有教学行政用房建筑面积达5.5万平方米,教学仪器设备总值达3322万元,图书达28.6万册(不含电子图书)。学院今后几年的发展定位和发展目标是:到2010年,拥有工、管、法、文、理、经、医(药)等七大学科门类30个左右本科专业,在校生稳定在8000人左右,教学行政用房建筑面积、教学仪器设备总值、学生生活设施、图书资料等办学指标达到本科教学评价指标优良标准,把学院建设成为具有质量监督检验检疫特色、多学科协调发展、具有品牌效应及影响力的浙江省一流独立学院。
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中国科学院奥运科技项目暂行管理办法第16条内容是怎么样的?新疆在线咨询 2022-09-05院综合计划局在收到有关各方签订的《任务书》和有关匹配资金证明后,拨付项目总经费的50%,其余经费在项目通过中期评估后核拨。如项目在中期评估时有重大调整,应根据修改后的《任务书》拨付项目经费;如项目在中期评估时撤销,院将不再支持经费。
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