最近，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了一份名为《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件，即“双减”政策。这项政策旨在减轻学生们的作业负担和校外培训负担，规定校外培训机构不得在国家法定节假日、休息日和寒暑假期组织学科类培训。

中共中央办公厅、国务院办公厅发布了一份文件，名为《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）。这份文件规定，校外培训机构不得在国家法定节假日、休息日和寒暑假期组织学科类培训。

双减政策来了！兴趣班要注意这些变化

近年来，我国政府对于教育行业的改革越来越多，而最近推出的“双减政策”再次引起了广泛关注。这项政策旨在缓解学生过重的课业负担，提高学生的学习效果，同时减轻家长的经济负担。

从法律层面来看，双减政策的实施需要遵循相关法律法规。根据《中华人民共和国教育法》第四十九条的规定，学校应当按照学生身心发展特点和教育需要，合理设置课程，并对学生进行相应的指导。同时，《中华人民共和国义务教育法》第五十二条规定，学校不得增加学生的课业负担，不得违反法律和国家规定布置、削减作业量。

因此，在实施双减政策的过程中，学校需要遵守相关法律法规，确保学生的身心健康和合法权益得到保障。同时，家长也应该积极配合学校，共同促进学生的全面发展。

总之，双减政策的出台对于缓解学生过重的课业负担、提高学生的学习效果具有积极意义。但在实施过程中，需要学校和家长共同遵守法律法规，确保政策的有效落实。

减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策已经实施。从法律层面来看，实施该政策需要遵循相关法律法规。学校需要遵守《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，确保学生的身心健康和合法权益得到保障。家长也应该积极配合学校，共同促进学生的全面发展。在实施过程中，需要学校和家长共同遵守法律法规，确保政策的有效落实。

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

4．健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

5．分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

6．提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

7．加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。